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班组长培训课程总结报告

班组长培训课程总结报告

易敏2023年4月24日

该课程主要就如何做好一个班组长和员工职业素养进展了具体系统的讲解，结合理论和实践，我将教师所讲的内容和公司目前存在的一些现象结合起来，发表个人偏见，总结了以下内容。

一人性化治理的三方面：敬重员工主题意识注意开发员工潜质和谐班组气氛

灵感来自基层员工，那么这些基层员工是否有主动意识去考虑工作上的改良以及是否有主动提意见和需求给上级，然后上级是否有所了解以及了解后有所听取和解决这些意见和需求？这条从下到上的意见反应的通路是否建立得健全？我建议公司能够单独设立一个意见箱，这个意见可以是公司员工的各个状况反应，由于最基层的也是最真实的，这个意见箱直接由公司领导拆阅这些意见，不排解这些意见可能有对公司不好的想法和认知，前期领导确定要做好这方面的心理预备，但是我想假如公司对于这些意见和反应的问题能够实在地进展改善（如何改善以及改善后的状况可以公开宣布），那么越来越多的员工真实的意见和问题被解决，员工对公司的信任也会越来增加，从而看到自身进展的盼望以及信任公司能够供应一个公正公正的环境和平台，越来越多有意义的意见会消失，在这种推动下，公司这种体系就实现了自我监控，那么处于治理层也就自身会自觉与不自觉地更加地想方法把工作做好。

关于开发员工潜质这一块，我觉得这个是从员工聘请入厂到入厂后班组长的领导培训有亲密的关系，前提是有鼓励机制和员工的入厂，过程监控及开除权利只能由人力资源做，每个员工既然选择进入工厂，首先第一点，是为了生存，聘请时人力资源不能仅仅只带员工入厂观看，还需要对人员的人品德行，工作阅历以及处理问题的方式进展了解，将公司现有的工作环境以及努力工作后能到达的一种期望，将这些照实地跟新进员工沟通，这样对于首先需要解决生活问题的员工来说，他会觉得在这里努力工作解决自己的生活是没有问题的，而且还会比自己预期要高，从而坚决他工作的决心；（本文出自范文先.生网）其次点，新进员工如何由班组长领导培训，当新员工进来时，首先是需要把他安排到那个岗位的问题，比方所压制，烧结，湿磨或者其他岗位，当新员工进来时要召集部门班长一起进展新员工会议，强调两点内容，一是班组长必需领导和培训好这些新员工，以后这些员工就是班组长的左右手，就是公司的生产力气，培训好给班组长肯定的嘉奖，培训好了以后班组长的工作就会更轻松，这个培训不好的话班组长就是有问题有责任，这个培训涉及详细工作岗位的详细操作和要求，肯定要求班组长全面放开毫无保存地引导教育；二是要强调新员工进来时要敬重班组长，专心地和班组长学习，跟着班组长，建立良好的师徒关系。那么在这个过程中班组长能够尽责任地培训好新员工，成为他的左右手，也能够发觉好的苗子为公司储藏力气，同时也是对班组长自身的一种学习和提高，在这个过程中，班组长应当将这些员工的真实状况反映到人力资源，再由人力资源与新员工沟通打算确定去留以及其他问题；第三点，新员工转为正式员工后表现特别优秀，比方说新员工一个月实习后就能很轻松地可上模具，生产的产品废品率很低，嘉奖此员工和其所在班组长，做一个典范效益出来，从而能更加正面影响员工积极性以及班组长之后的带着培训工作，从而形成各个部门团队内部的争优意识和稳定性，以及班内的和谐班组气氛。

二质量化治理的三方面：提高参加意识树立监控意识激发创新意识

在人性化治理工作做好的前提下，需要更加确定员工的仆人翁责任意识和危机意识，首先公司供应平台，员工自身发挥和实现价值，公司认可认同价值并回报价值，我始终认为每个人都是为自己打工和工作，其所过程努力的假如上下全都认同，而且表现结果也的确如此，那么回报也是应当的和必需的。在认同和嘉奖后，员工的参加感和仆人翁意识也会越来越增加，自身的责任感也会越来越加强。在质量治理方面，从一开头就要跟员工肯定要强调质量的好坏的影响力，强调生产质量的好坏对部门团队的影响，对下个部门生产团队的影响，对公司整体的影响以及对公司后期订单（所谓市场）的影响，从而打算生产状况，最终打算生产多不多，影响个人收入的问题（在这里我要强调一个收入平均的问题，这个也是每个部门内部员工感觉公正和公正的问题，后面会争论），让员工在生产中养成仔细严谨的习惯。上述这个也是危机意识的有无表现，说到危机意识，我这里作为市场人员也讲讲交货期的状况，客户是上帝，客户的订单就是公司的粮食，当订单满负荷的状况下，作为生产规划调度人员要有个缓急轻重的原则，在缓急轻重状况下如何做最优化安排的方法，这样子既能维护好客户，又能让后期公司有持续的订单，