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我的同桌是班长读后感

【篇一：《我的同桌是班长》读后感作文】

我看了许多本有益的课外书。其中《我的同桌是班长》这本书格外有趣，它让我百读不厌。《我的同桌是班长》的主人公杨自热是一个好玩的男孩。有一次，他从早上就去别人家玩，直到下午四点才回家来。

你看，他是这么贪玩吧。还有一个夏天，他们全家集体去洗海水澡，在那一天之内，他挖沙滩，筑沙堡，捉小虾，游泳等等，许许多多的游戏让他心野得不愿回家了。他妈妈三十七次叫他回家，他有三十六次不听话，还好最后天黑得不能再黑时，总算回了家。杨自热不但好玩，而且好说话。在学校说个没完，在路上说个没完，在家里还是说得没完没了。

他还打破了他班同学打电话三个小时五十六分三十二秒的纪录呢！因为他打电话和同学聊天，害得他家每星期多花一百多元的电话费呢！我认为，好动好玩好说对于杨自热这样的男孩来说，往往是发自天性，所以不能因此而歧视他们。还有，象他这样“捣蛋包”身上往往具备许多乖学生身上不具备的优点，所以作为同学，我们应该用善于发现对方优点的眼光去看待他。

这样一来，我们就可以和他友好地相处，而我们自己也会得到提高和启发的，因为任何人都能从别人身上学到很多东西。想到这儿，我又情不自禁地拿起书看了起来。

【篇二：《我的同桌是班长》读后感】

暑假里我读了伍美珍阿姨写的《我的同桌是班长》，书中的主人工他是个好动。好说话。好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次冲突，他觉得老师都在包庇班长。他想尽一切办法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果搞的班里鸡飞狗叫的，不得安宁……

其中我竟然当上了副班长这则故事让我留下了很深的印象，下课前5分钟，老师说她要选副班长，而且必须是男生，话音刚落，女生们就议论起来，她们都觉得男生不能当副班长。偏偏老师又说这个副班长只要男生举手，就可以当上。没人回答，没人举手。过了一会杨自热举起了手，所以他当上了副班长。

这个故事让我懂得了只要有勇气就会成功。校园里这样的事情处处都是只要你慢慢去发现，慢慢去寻找就会找到。

【篇三：《我的同桌是班长》读后感】

《我的同桌是班长》这本书里，主人公杨自热（又称“冬瓜大总统”）想尽一切方法来讨好他的同桌，就是一人之下万人之上，在班里一手遮天的班长蔡一心（号称“狮子王”常受老师的宠爱），好让这位“闻风丧胆”的同桌尽点仁义之道帮帮忙，比如说：上课不登名、不向老师打小报告、在同学面前给点面子……可是事与愿违，“冬瓜大总统”每次精心策划的“讨好”方案次次都被搞砸。最后杨自热靠着自己的幸运当上了两人之下千人之上的副班长。

我觉得嘛，“狮子王”也不是很厉害，虽然深受老师的宠爱，但是却不得“民心”，总以老师的名义和她的3位好朋友（被同学私底下称为“四大恶人”，在班里弄权，如：撞到了同学不说对不起、踩到同学的脚说活该……可冬瓜大总统却很有义气，而且很聪明，虽然表面上畏惧“狮子王”，但心里却暗暗不服。

杨自热的爸爸在书中也说过，无论是怎样的人除了坏人，你都要与他友好相处。

【篇四：我的同桌是班长读后感】

这几天，我的脑海里总想象着一个小男孩的形象，他就是小说《我的同桌是班长》中的主要人物杨自热。

杨自热出生于富裕家庭，学习不好，上课还爱做小动作和耍贫嘴，是一个特别好动、好说话、好做小动作的可爱的、勇敢、正直的小男孩，因为和班长蔡一心是同桌，时刻感觉到自己处处受到监视和限制，而且每次和蔡一心发生冲突，他总觉得老师在包庇班长，有种受到不公正待遇的感觉。为了争取自己的利益，显示自己小男子汉的威严，于是他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。老师有时候也不知该如何对付这个到处调皮捣蛋的差同学。但是，他也有优良的一面：他很大度，能宽容老师、同学和家人，有勇气面对自己的处境。

对于这样的同学，大家看法不一。一般来讲，学校里总是以学生是否按老师的指令做事为标准来衡量一个学生，是否完成作业、是否遵守纪律、是否不调皮等等，这样有很多的像杨自热这样的同学的一些优点就可能会被我们所淡化和忽视。

当我读完这篇小说，似乎明白了一点：觉得我们不应该只看到别人的缺点和不足，而应该善于发现别人的优点和长处，用其来肯定他，来鼓励他。做为我自己来讲，要争取尽量做到取他人之长补己之短，让自己不断去追求好的方面。我想，在自己今后的学习、生活中，要用发现美的眼光去看和观察生活在自己周围的人，从不同的角度去看待人和事，做一个诚实的、具有感恩的心的、宽厚而快乐的的学生。

【篇五：《我的同桌是班长》读后感】

为了应付作业暑假，我读了一本书《我的同桌是班长》。

主人公杨自热是一个好动、好说话、好做小动作的可爱的、勇敢、正直的小男孩，因为和班长蔡一心是同桌，时