- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
健康主题教育活动方案
健康主题教育活动方案篇1
活动目标
1.学会多种玩球的方法,体验与小球做游戏的欢乐。
2.训练反应本领及肢体动作的协调性。
活动准备
1.音乐:欢乐游戏
2.小球若干,大球一个,场合。
活动过程
一、导入
老师花样玩球,激起幼儿兴趣。
老师:皮球真好玩,你们想不想和老师一起来玩儿?
二、打开
1.老师拿球讲解、示范游戏玩法和动作,并带幼儿一起玩
滚球:
幼儿蹲在圆圈上,老师站在圆圈中心拍手,幼儿相互球,
音乐停时球落在谁的手中谁要学小皮球跳一跳。
追小猪:
皮球当小猪,小猪滚起来,看谁跑得快,能追上小猪。
追上小猪的小伙伴将球抱回。
碰碰球:
幼儿两人一组,1—2米距离,相对蹲下,同时用力,把对方的球碰回去。
2.请幼儿玩拍球游戏,老师参加并引导
老师:皮球也能象小兔子一样跳起来,看哪只小兔子能不断的连续跳
跟老师练习不同的拍球方法。
单手拍、站在原地拍、拍高球或低球等。
3.请幼儿想一想,除了以上玩法,还能怎样玩球?
(幼儿自由玩)
及时请有创意玩法的幼儿把游戏呈现给伙伴,相互启发创意玩球的更多方法。
三、结束
“大球和小球都玩累了,需要休息,请小伙伴轻轻把他们送回家!”
健康主题教育活动方案篇2
活动名称:小班上册·社会健康
活动内容:幼儿园里真欢乐
活动目标:
1、依据画面说出人物的活动,能勇敢地叙述本身在幼儿园的各种活动。
2、学说短句:我和小伙伴一起,真呀真欢乐!
3、培养幼儿乐于交往,关怀他人的情感,体验交往的乐趣。活动准备:老师尽可能的把老师布置的丰富多彩。
活动过程:
一、游戏“猜猜谁藏起来了”。
1、设置游戏情景,全班幼儿围坐在一起,老师交待游戏玩法:全班幼儿闭上眼睛,老师悄悄请一名幼儿到门外藏起来。然后请幼儿睁开眼睛,找找谁藏起来了。
2、游戏进行4~5次。提问:你们怎么那么快就发现哪个小伙伴藏起来了?引导幼儿小结:由于我们每天在一起,相互都很熟识了。
二、请幼儿阅读《幼儿园里真欢乐》,引导幼儿逐幅察看画面内容,引出幼儿园里真欢乐的主题。
1、图一提问:小伙伴在一起干什么?你们一起玩过吗?喜爱吗?为什么喜爱。让幼儿学习说短句:我和小伙伴一起滑滑梯,真呀真欢乐!
2、图二提问:小伙伴在干什么?他们在一起高兴吗?
三、引导幼儿学习用短句,说出图二、图三、图四的内容。
四、鼓舞幼儿大胆在集体面前叙述。
五、小结:把小伙伴说的串起来,最终用“幼儿园里真欢乐”作为结束句。
六、到户外游戏,让幼儿体会到与小伙伴游戏的欢乐。
健康主题教育活动方案篇3
活动目的:
①知道在人际交往中会遇到很多困难,遇到困难时应勇敢地面对。
②以游戏的形式对学生的消极情绪进行疏导,并在游戏中渗透一些处理情绪困扰的方法。
活动准备:
拥有一个欢乐的集体
活动过程
1、创设轻松的心理氛围,游戏——对诗。
树林是()的集体;繁星是()的集体;大海是()的集体;学校是()的集体;二(3)班是()的集体。
2、老师小结:对呀,二(3)班就是我们的集体,那么多人生活在一起,每天都会遇到很多事,你能本身处理好吗?
3、进行心理测试。(用手势表达心中的情感:愉快、生气、发火)
4、主持人小结:集体中不行能只有欢乐的事,也会有令人悲伤的事。这时,你该怎么办呢?
5、每个人都会遇到令人悲伤的事,假如这时我们不能特别好地掌控本身的话,你一拳,我一拳,就会让更多人悲伤啦!
6、在本身心情不好的时候,让本身冷静一下,坏事就可能变成好事。那样,你就会给四周的人带来欢乐。
7、在生活中,遇到困难应当勇敢地面对,不但要想想本身,也要想想别人,更要想想集体。只有开动脑子,才略想出好的处理方法,让我们的集体永久充分欢乐。
活动结束:
播放音乐《歌声与微笑》,让学生为能化解相互之间不愉快的事而握手)。
健康主题教育活动方案篇4
一、活动思路:
借“店庆”这个机会,一方面拉近与相关人群的距离,回报人群一年来对华店铺的支持;另一方面,通过回报活动,制作更多的实惠,满足顾客的需要,从而提升华店铺的销售业绩。
二、活动内容:
与知名保健品品牌进行联合促销。通过发邀请函的方式,邀请各社区的老年人进行参加活动,各供应商在选定的地方进行健康讲座、咨询、检查活动。来参加的伙伴将有礼品赠送。活动现场进行保健品的特卖(要求参加的品牌,赠品力度加大,有效地利用这次机会),并推出购保健品类满元,可凭小票报销来回车费元。
三、活动时间:
(一周)
四、活动形式:
⒈确定保健品厂商进行现场的讲座、咨询、体检、文艺节目(越剧)等义务活动。(要求:至少每天有一家的义务活动)
⒉保健商品(保健滋补品、保健仪器类、保健食品类)进行现场特卖。(特卖力度:价格最低,加强赠品力度)
五、分工及进度布置:
谈判工作:
供应“义务活动”的供应商确定(宣传的供应商必需供应当天来参加活动的顾客的礼品,每天
文档评论(0)