考核细则--班主任考核细则及考核表.docx

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班主任教学管理工作量化考核表

为贯彻党的教育方针,真正树立“以学生为本”的现代教育思想,充分发挥班主任在学生教育和管理中的作用,处学客观地评价班主任工作的质量,特制定班主任工作考核办法。本办法由月考核、期末考核、班主任津贴发放办法三部分组成,由学生工作考核领导小组负责实施。

一、月考核

月考核包括对班主任基本要求、班级常规管理和学生违纪扣分三项考核内容,满分100分。

1、对班主任基本要求的考核(占50分)

(1)班主任应了解班级整体情况,及时发现和解决问题。要求班主任必须早晚自习应到岗不少于三次。

(2)班主任例会原则上每周一次,班主任必须到会,将会议精神和工作安排落实到班级各项活动和工作中。因故不能出席请事先履行书面请假手续,并由学生处长批准。

(3)重要活动(春游、运动会、年级及全校性活动、各类比赛、新年联欢会等)班主任必须到岗并精心策划、组织落实。

(4)班主任每周组织一次班会(除学校安排的集体活动外);每月一次主题班会,主题班会要求班主任准备教案;每周指导一次班委会或团支部会。

(5)班主任应了解学生的思想动态,关心学生的学习生活,扎实细致地做好各项工作,特别要做好后进生的思想转化工作。

(6)班主任要与任课教师联系,了解学生课堂学习情况,反映学生听课意见,及时解决“教”与“学”中的沟通问题。第(5)、(6)二项的考核列入期中、期末学生测评。

(7)班主任必须与每位家长保持联系,以便交流情况,共同做好学生工作。对缺勤的学生应及时通知家长,并核实缺勤原因,期中、期末应将学生成绩通知家长,学生受到表彰或受到处分时应通知家长,必要时请家长签字或到校面谈。

(8)班主任每周对班级学生考勤表签字认可,若班主任当天不到,可由班长代签但必须通知班主任,由学生处进行核实。

(9)班主任要做好本班学生的教育和管理工作,确保学生不发生重大伤害等事故。对班级出现的重大问题要及时处理解决,并及时上报学生处及有关部门。

(10)班主任应认真完成以下资料:班级工作计划、总结、论文、主题班会资料、各种报表等。

(11)班主任要协助财务处负责100%收缴本班学费及其它费用等。

2、对班级常规管理的考核(占40分)

班主任应掌握学生考勤、学生纪律、班级卫生、间操、公寓(即百分评比)等基本情况,指导班委会和学生搞好班级常规管理,并引导学生自我管理。

3、对学生违纪扣分的考核(占10分)

班主任应加强对违纪学生的教育,及时做好给予处分后学生的思想工作,真正达到教育学生的目的。班主任对严重违纪的学生负一定的责任

二、期末考核

期末考核由月考核平均分、学生测评分、奖励加分和学生处测评四部分组成。月考核、学生测评和学生处测评三项满分为100分,其中月考核占60%,学生测评成绩占30%,学生处测评占10%,以实际得分计。四项之和为期末考核总成绩,做为期末奖金发放和评定优秀班主任的主要依据。

月考核平均分以5个月的月考核平均成绩计算。

学生测评分由学生处组织,按期中、期末二次对全体学生进行班主任工作测评,取平均分,学生处测评由学生处长组织全体学生处教师测评,取平均分。

学生在校期间和组织集体活动期间若发生重大责任事故将扣发当月班主任津贴,期末考核为不合格。

期末考核成绩低于60分的班主任,期末考核为不合格。

二、班主任津贴发放办法

班主任津贴以月考核津贴和期末考核奖金二种形式发放。

班主任月考核津贴按月考核成绩发放,发放标准如下:

月考核为90-100分,月津贴为200元;

80-89分,月津贴为180元;

70-79分,月津贴为150元;

60-69分,月津贴为120元;

59分以下,月津贴为100元。

若发生重大事故,当月班主任津贴为0。

每月班主任津贴的结余和每人每月30元校长奖励均纳入期末班主任奖励基金,按期末考核成绩分档次发放。

班主任教学管理月工作量化考核表

为进一步加强中职学校班主任班级教学管理质量,提高班主任工作效能,实现学生思想政治教育和教学管理工作的规范化、制度化,结合《班主任教学管理工作职责》,特制定班主任教学管理月工作量化考核表。班级: 班主任: 考核月份: 考核成绩: 考核部门:

评价指标

基本职责和要求

评分标准

权重

自查

考核成绩

备注

(1)班主任全面贯彻教育方针,面向全体学生。应以身作则,言传身教,热爱、尊重与严格要求学生相结合。应了解班级整体情况,及时发现和解决问题。早自习应到岗不少于三次。

1、班风明显较差扣5分。2、班内学生有明显违纪现象(偷窃、打架、损坏公物等)每次扣5分。

3、教师没有以身作则,不尊重,不热爱学生者扣5分。

10分

(2)班主任例会原则上每周一次,班主任必须到会,将会议精神和工作安排落

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