【如何做阅读】三年级语文暑期衔接讲义 练习 七 体会文中关键句孑的作用(人教部编版,含答案).docxVIP

【如何做阅读】三年级语文暑期衔接讲义 练习 七 体会文中关键句孑的作用(人教部编版,含答案).docx

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专项训练

第七周

体会文中关键句孑的作用

关键句在文章中的作用

句子在文章结构上所起的作用

一般情况下,统领句起总起全文的作用,结论句起归结全文的作用,过渡句起承上启下的作用。还需注意的是,有的情况下,结尾句还会起到揭示主题、点明中心的作用。

句子在文章内容上所起的作用

几乎每一篇文章都是作者为了表达自己的思想、抒发自己感情而写的,所以字里行间一定充满了作者的思想感情口结合作者的思想感情与文章的中心思想就能理解句子在文中所起的作用。

句子在文章中所起的艺术效果

要求我们把握好各种艺术效果的表达方式口如运用修辞手法的效果:比喻、拟人、夸张等使表达内容生动形象,排比、反问增强表达力量等口再如句子对文章技法上产生的效果,如有的设悬生疑,有的烘托渲染,有的欲扬先抑,有的情景交融,有的以小见大,有的升华深化,有的象征寓意等。

总之,我们在分析句子在文章中的作用时,应从结构、内容、艺术效果三方面分析考虑,然后找准某一方面具体分析。

思维导图

统领句起总起全文的作用

文章结构结论句起归结全文的作用

一过渡句起承上启下的作用

文章内容—结合作者的思想感情与文章的中心思想来理解

关键句设悬生疑

烘托渲染

欲扬先抑

艺术效果情景交融

以小见大

升华深化

象征寓意

阅读训练

训练二十五

“先生您认错人了”

有一家很大的外资企业在中国招聘雇员,条件非常苛刻。前往应聘的都是具有高学历的人。

当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色,像他乡遇故知一样。这个美国人热情地说:你不是哈佛大学某某专业的研究生吗?我比你高-届,你不记得了吗?”

应聘的年轻人心里,震:“他认错了。”此时一承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说:“先生,您认错了人。我没有到美国学习过,我只有中国大学的学历丁说话的时候,他已做好了不被录用的心理准备。

没想到,主考的美国人透出惊喜之色。他说:“很好,刚才就是我们考试的第一关°下面我们进行业务考试……”

1.说,先生,您认错人了。这句话的人是

2.当第一位应聘者走进房网时,主考的美国人正即露出兴奋之色是因为:,当第?位应聘者凹3.答之后,主考的美国人透出惊喜之色是因为

4.抓住关键句回答问题。

这次招聘考试的第一关考的是第二关考的是。

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训练二十六

赵州桥

在河北省赵县的波河上,有座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝石匠李春设计和参加建造的一到现在已经有,千二百多年了。

赵州桥非常雄伟,桥长五十多米,有九米多宽,桥的中间行车马,两旁走人。这么长的桥全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有十个拱形的大桥洞,横跨在二十七米的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个小桥洞口平时,河水从大桥洞流过,发大水时,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使大桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

赵州桥不但坚固,而且美观口桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条互相缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,像活的一样。

赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。

1.你能写出卜列词语的近义词和反义词吗?

闻名(著名)(无名)减轻( )( )节省( )( )

2.判断对错。

(1)“所有的龙似乎都在游动,像活的一样了这句话是比喻句。()

(2)课文中“这种设计,在建桥史上是,个创举”中的“这种设计”指的是赵州桥只。()

(3)有一个拱形的大桥洞,大桥洞顶上的左右两边,还各有两个小桥洞。()

3.读文中画波浪线的句子,你觉得这句话在文中有什么作用?

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训练二十七

贪心的狐狸

大杨树上有个马蜂窝。马蜂飞来飞去蛰人,真可恨!老农看见了,就拿一只口袋,套住马蜂窝,用绳子紧紧系住袋口,扔到树底下一然后就回家吃饭去了。

梅花鹿和羚羊跑过来,它们发现了口袋,以为里边准有什么好

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