2024秋七年级英语上册 Module 5 My school day教案 （新版）外研版.docxVIP

2024秋七年级英语上册Module5Myschoolday教案（新版）外研版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024秋七年级英语上册Module5Myschoolday教案（新版）外研版

课程基本信息

1.课程名称：七年级英语上册Module5Myschoolday

2.教学年级和班级：七年级英语一班

3.授课时间：2024秋季学期第15周周二上午第2节

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读、会写关于学校日常活动的一些词汇和句子，如library,computerroom,haveamathlesson,playsports等。

2.文化意识：通过学习本节课的内容，学生能够了解和理解不同国家的学校生活，培养他们的文化意识和跨文化交流能力。

3.思维品质：通过本节课的听力、口语、阅读和写作活动，学生能够发展他们的逻辑思维、创新思维和批判性思维能力。

4.学习策略：通过本节课的学习，学生能够掌握一些有效的学习策略，如预览、预测、归纳、总结等，帮助他们更有效地学习和掌握英语。

学情分析

1.学生层次：我所教授的七年级英语一班的学生，他们的英语水平参差不齐，有的学生已经掌握了一定的英语基础，能够进行简单的英语交流，而有的学生则基础较差，对于基本的英语词汇和语法知识还不够熟练。

2.知识、能力、素质方面：大部分学生对于日常的学校生活有一定的了解，能够理解并描述自己的学校日常。他们在听力、口语、阅读和写作方面各有不同的能力，需要通过本节课的教学活动来进一步的提升。

3.行为习惯：学生们在学习英语的过程中，有的学生学习态度积极，能够主动参与课堂活动，有的学生则较为被动，需要老师的引导和鼓励。他们对英语学习的兴趣程度不同，有的学生对英语学习充满热情，而有的学生则较为冷淡。

4.对课程学习的影响：根据学生们的学情分析，我在教学过程中需要因材施教，针对不同层次的学生给予不同的指导和帮助。对于基础较差的学生，我需要从基本的英语词汇和语法知识入手，帮助他们建立自信，逐步提高他们的英语水平。对于基础较好的学生，我可以通过拓展一些额外的学习资源，提升他们的英语综合运用能力。

5.教学策略：针对学生的不同层次和特点，我会在教学过程中采用多样化的教学方法和策略，如任务驱动法、合作学习法等，激发学生的学习兴趣，提升他们的学习积极性。同时，我会设置不同难度的学习任务，让每个学生都能在课堂上找到适合自己的学习目标，并取得一定的成就感。

6.情感关怀：在教学过程中，我会关注每个学生的情感需求，给予他们鼓励和支持，帮助他们建立积极的学习态度和自信心。对于学习困难的学生，我会耐心引导，给予他们更多的关心和帮助，让他们感受到学习英语的乐趣。

7.家校合作：为了更好地促进学生的英语学习，我会积极与家长沟通，了解学生的学习情况，与家长共同关注学生的学习进步。同时，我会鼓励家长参与孩子的英语学习，为孩子们创造一个良好的家庭英语学习环境。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-互动式教学法：通过小组讨论、pairwork等形式，激发学生的积极性和参与度，促进学生之间的交流和合作。

-任务驱动法：设计一些实际情境的任务，让学生在完成任务的过程中，运用所学的知识和技能，提高他们的实践能力。

-情境教学法：通过模拟学校日常活动的场景，让学生在真实的语言环境中学习和使用英语，提高他们的语言运用能力。

2.设计具体的教学活动：

-开场活动：让学生谈论他们最喜欢的学科和课堂活动，引出本节课的主题。

-听力练习：播放一段关于学校日常活动的录音，学生听后回答相关问题，提高他们的听力技能。

-口语练习：学生分角色扮演，模拟学校日常活动的对话，培养他们的口语表达能力和交际能力。

-阅读练习：学生阅读一篇关于学校日常活动的短文，回答相关问题，提高他们的阅读理解能力。

-写作练习：学生写一篇关于自己学校日的短文，培养他们的写作能力和表达能力。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：制作精美的PPT，展示本节课的主要内容和活动，吸引学生的注意力，方便学生理解和记忆。

-视频：播放一段关于学校日常活动的视频，让学生更直观地了解和学习相关词汇和句子。

-在线工具：使用在线翻译工具，帮助学生理解和运用所学词汇和句子。

-学习资料：提供一些关于学校日常活动的学习资料，如图片、文章等，丰富学生的学习资源，提高他们的学习效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、