2024-2025学年高中政治 专题4 1 列宁对社会主义经济理论的探索教案 新人教版选修2.docxVIP

2024-2025学年高中政治专题41列宁对社会主义经济理论的探索教案新人教版选修2

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中政治专题41列宁对社会主义经济理论的探索教案新人教版选修2

课程基本信息

1.课程名称：高中政治——列宁对社会主义经济理论的探索

2.教学年级和班级：高中二年级政治班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容和目标

1.教学内容：

-列宁对社会主义经济理论的基本观点

-列宁关于社会主义建设的基本思想

-列宁经济政策的实践及其影响

2.教学目标：

-使学生了解列宁对社会主义经济理论的探索过程

-帮助学生理解列宁关于社会主义建设的基本思想

-引导学生分析列宁经济政策的实践及其影响

三、教学方法和手段

1.教学方法：

-讲授法：讲解列宁对社会主义经济理论的基本观点和列宁关于社会主义建设的基本思想

-案例分析法：分析列宁经济政策的实践及其影响

-小组讨论法：让学生分组讨论，分享对列宁经济政策的理解和看法

2.教学手段：

-PPT：展示列宁的经济理论观点和实践案例

-视频：播放相关历史资料，帮助学生更直观地理解列宁经济政策的实践

四、教学步骤

1.导入：通过引入列宁的经济理论，引起学生对社会主义经济理论探索的兴趣

2.讲解：详细讲解列宁对社会主义经济理论的基本观点和列宁关于社会主义建设的基本思想

3.案例分析：分析列宁经济政策的实践及其影响，让学生了解列宁经济理论的实际运用

4.小组讨论：让学生分组讨论，分享对列宁经济政策的理解和看法

5.总结：总结列宁对社会主义经济理论的探索，强调其对社会主义建设的意义

五、作业布置

1.让学生撰写一篇关于列宁对社会主义经济理论探索的心得体会，字数不限

2.让学生阅读一本关于列宁经济理论的参考书籍，并在下次课堂上分享阅读心得

六、教学反思

在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，包括学生的参与度、理解程度和反馈，以便更好地调整教学方法和策略，提高教学效果。

核心素养目标

1.培养学生的马克思主义基本原理素养，使学生了解列宁对社会主义经济理论的探索过程，理解列宁关于社会主义建设的基本思想。

2.提高学生的逻辑思维能力，通过分析列宁经济政策的实践及其影响，让学生学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题的能力。

3.增强学生的社会责任感和使命感，引导学生认识列宁经济理论在当代的意义，激发学生为社会主义现代化建设贡献力量的热情。

4.培养学生的团队合作意识和沟通能力，通过小组讨论，让学生学会倾听他人意见，提高表达自己观点的能力，培养团队协作精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过马克思主义基本原理，对马克思主义有一定的了解。

-学生已经学习过社会主义建设的基本理论，对社会主义经济有一定的认识。

-学生可能已经了解一些列宁的经济理论，但可能没有深入研究。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对于政治理论类课程有一定的兴趣，但可能对历史案例分析较感兴趣。

-学生的逻辑思维能力和分析能力较强，能够进行较为深入的理论分析。

-学生的学习风格多样，有的喜欢阅读，有的喜欢讨论，有的喜欢实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对列宁经济理论的复杂性和深度感到难以理解，需要通过案例分析和讨论来加深理解。

-学生可能对于历史背景和语境不够熟悉，需要通过引入相关历史资料和背景知识来帮助理解。

-学生可能对于如何将理论运用到实际问题中感到困惑，需要通过案例分析和讨论来引导思考如何将理论运用到实际问题中。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-结合学生的兴趣和能力，采用讲授法、案例研究法和小组讨论法进行教学。

-针对列宁经济理论的探索，运用讲解和分析相结合的方法，帮助学生深入理解。

-通过引入历史资料和背景知识，采用案例分析法，使学生更好地理解列宁经济政策的实践及其影响。

-利用小组讨论法，鼓励学生发表自己的观点，培养学生团队合作和沟通能力。

2.设计具体的教学活动：

-开展角色扮演活动，让学生扮演列宁和其他相关历史人物，模拟列宁经济政策的制定和实施过程，增强学生的参与度和学习兴趣。

-组织学生进行实验，例如设计一个简单的社会主义经济模型，让学生通过实验操作，亲身体验和理解列宁经济理论的基本原理。

-设计相关游戏，例如社会主义建设模拟游戏，让学生在游戏中应用列宁经济理论，解决实际问题，提高学生将理论应用于实践的能力。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-利用PPT展示列宁的经济理论观点和实践案例，通