中职技能大赛对机械数控专业教学改革详细开题报告（实用应用文）.doc

中职技能大赛对机械数控专业教学改革详细开题报告

文档信息

主题：

关于“汽车、机械或制造”中“机械理论及资料”的参考范文。

属性：

F-0THGX5,doc格式，正文4435字。质优实惠，欢迎下载!

适用：

作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容

摘取等相关工作。

目录

目录 1

正文 2

一、核心概念的界定 3

二、课题研究的背景 3

2.中职技能大赛具有一种风向标的作用 4

三、本项目研究的理论价值和实践意义 5

(一)理论价值 5

1.为机械数控专业的教学改革提供参考 5

2.使机械数控专业课程体系得到完善和优化 5

4.找到了数控专业教学改革的方法和途径 5

5.为技能大赛参赛选手提升找到了方法 5

(二)实践意义 5

1.重新构建了中职数控专业的课程体系 5

2.探索出一套新的中职技能人才培养的方案 5

5.通过本次研究，找到数控实训室建设的样板 6

6.解决数控专业系列教材开发和教学资源包的建立 6

四、国内外研究现状分析 6

五、研究目标和研究内容 7

(一)研究目标 7

2.结合技能大赛与企业需求，构建数控专业新的课程体系 7

3.根据数控专业大赛的比赛内容，开发数控专业核心课程 7

5.抓住数控大赛的契机，增强数控专业实训室的硬件建设 7

6.通过该课题的研究，开发数控专业核心课程的资源库 7

(二)研究内容 7

六、研究方法 8

七、研究过程与步骤 9

八、预计完成的成果形式 9

九、拟解决的关键问题 9

十、特色创新之处 10

十一、研究工作基础 10

十二、研究外部条件 10

1.我校是首批国家级中职示范校，具备强有力的研究基础 10

2.地理优势： 10

3.学校对教学科研重视度高 10

十三、课题组构成及分工 11

十四、课题经费预算 11

十五、主要参考文献 11

正文

中职技能大赛对机械数控专业教学改革详细开题报告

中国职业技术教育学会科研规划项目

开题报告

项目名称中职技能大赛对机械数控专业教学改革的研究申报人姓名··达

申报人所在单位黑龙江黑河秋云职教中心

申报日期

联系电话

通讯地址黑龙江黑河秋云职教中心邮政编码164032

电子邮件hljmhzjzx@

一、核心概念的界定

中职技能大赛：由教育主管部门联合劳动保障部门举办的，参赛对象面向全国中职学校的技能竞赛，即全国中职技能大赛，以及相应省、市、校选拔赛。

二、课题研究的背景

1.中职学校数控专业现有的人才培养模式不能满足数控企业对人才的需求。

如今，产业结构进行宏观调整，我国制造工业在快速发展，中国“制

造”正在向中国“智造”转型。进入“十二五”后，企业需要吸纳大量熟练掌握数字化装备操作的应用型数控技能人才。这为中职学校数控专业的发展创造了大好机遇，也给中职学校人才培养提出了更高的要求。

一方面是我国企业应用型高级技术人才比较紧缺。据国家有关部门进行的专项调查数字显示，我国仅制造业、信息化产业领域就短缺高级技工100

万人，200万在岗人员亟待再培训。而另一方面现状是我国中职教育的培养和培训能力远不能满足企业对人才培养的要求。分析其原因：主要是职业培训一线教师的知识结构不合理，缺乏既有丰富的实践操作经验又有深厚理论知识的双师型教师；缺乏与能满足企业发展需求的理实一体化教材。学校实训设备和实训场地也很难与现代企业发展新工艺要求相匹配。现有教学模式与工厂生产实际脱节，“学用两张皮”等多种因素的影响，严重制约了学校人才的培养。

2.中职技能大赛具有一种风向标的作用。

现阶段国家对职业教育相当重视，形成了一种：“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”良好局势。在对大赛内容的设置上也是从企业新工种、新技术、新工艺、新设备来考虑。使大赛能更好地为企业服务。通过技能大

赛，能让中职学校看到企业对技能人才的需求，从而直接引领着中职学校专业设置、课程设置、教材改革方向。确实体现了技能大赛对职业教育、职业学校人才培养的导向作用。

3.中职技能大赛对数控专业的发展起到了一定的促进作用，但还存在着一定的局限性

近几年通过举办中职技能大赛，把具有中国特色的“工学结合、校企合作、顶岗实习”的经验和做法加以制度化、规范化。这是职业教育适应经济社会发展新形势的需要，是发展有中国特色职业教育的重要内容，也是我国教育工作的一项重大制度设计与创新。凡是技能大赛比较