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大班手工牛的教案7篇（经典版

大班手工牛的教案7篇

（经典版）

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序言

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大班手工牛的教案7篇

教案的详细编写有助于教师在课堂上保持高效教学，教案引发教师思考，扩展教师思维，本店铺今天就为您带来了大班手工牛的教案7篇，相信一定会对你有所帮助。

大班手工牛的教案篇1

活动目标：

1、使用废旧光盘及辅助材料制作绣球，发展创造性思维能力。

2.体验合作成功的乐趣。

活动准备：

1、废旧光盘若干张。

2.彩色即时贴、彩色皱纹纸、彩绳、羽毛、透明胶、剪刀等美工活动所需材料。

3.录像资料、影碟机。

4.邀请家长来园参与活动。

活动过程：

一、交流分享

引起幼儿活动兴趣播放组织幼儿参观广西民族文物苑的录像。回忆、讲述在文物苑中所看到的壮乡绣球。

二、观察思考

1.引导幼儿观察绣球的结构、色彩、图案。

2.出示废旧光盘，观察桌上辅助材料，讨论如何利用废旧光盘来做绣球。

3.鼓励幼儿说出各种制作的想法。

三、幼儿操作，教师指导

1.请幼儿自由选择美工活动材料，结合日常生活观察，充分发挥想象，制作绣球。

2.邀请家长参与活动，与孩子合作制作美丽绣球。

3.教师参与制作活动，巡回指导，注意个别指导，鼓励幼儿大胆选用辅助材料进行制作。

四、展示作品

1、用制作好的绣球布置墙面，完成主题作品《抛绣球》。

2.将绣球挂起，装饰教室。

3.欣赏伙伴们的作品。

延伸活动：

搜集更多的制作材料进行创作。

大班手工牛的教案篇2

活动目标

1.了解端午节的由来，体验集体吃粽子的快乐。

2.指导端午节是中华民族的传统节日，理解有关节日的一些风俗习惯。

3.能用流畅的语言表达自己的见解。

4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

5.让幼儿知道节日的时间。

活动准备

1.活动前家长与幼儿一起了解端午节。

2.赛龙舟的录像；几个不同大小的香包；一个大粽子，幼儿每人一个小粽子。

3.教学挂图《屈原的故事》；教学音带《屈原的故事》。

活动过程

1.出示粽子导入活动。

--教师出示大粽子，提问：这是什么？你们吃过吗？是什么味道？过什么节日要吃粽子？

--介绍节日名称的端午节：每年的农历五月初五、中国人就要过端午节。

--提示语：端午节是怎么来的呢？这个节日表示什么意思？让我们来听听这个故事。

2.讲述故事，介绍端午节的来历--出示挂图，播放录音《屈原的故事》。