高中历史必修第2册 中外历史纲要下 第九单元 第22课 世界多极化与经济全球化.pptVIP

第课22世界多极化与经济全球化高中历史必修（下）第九单元

1.了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样性的发展特点，以及出现的全球性问题。2.认识人类社会面临的机遇和挑战。学习目标高中历史必修（下）第九单元当代世界发展的特点与主要趋势

重点冷战结束后世界历史发展的世界多极化、经济全球化、社会信息化和文化多样化（性）等四大特点，发展趋势和面临的挑战。难点美国的一超独大与当今世界正在走向多极的发展趋势，经济全球化和“逆全球化”并存、社会信息化与文化多样性相互影响等。重点难点高中历史必修（下）第九单元当代世界发展的特点与主要趋势

一、政治：世界多极化趋势加强高中历史必修（下）第九单元当代世界发展的特点与主要趋势

高中历史必修（下）第九单元当代世界发展的特点与主要趋势所谓“世界多极化”，简单地说，就是指在世界上同时存在着多个力量中心。具体地说，就是指在一定时期内对国际关系有突出影响的国家和国家集团相互作用而趋向于形成多极格局的一种发展趋势，是对主要政治力量在全球实力分布状态的一种反映。——耿国祥、王英梅《如何理解世界多极化趋势在曲折中发展》

高中历史必修（下）第九单元当代世界发展的特点与主要趋势1.美国企图建立单极世界（1）背景：冷战结束，两极格局消失，美国作为世界上唯一的超级大国，希望建立由其主导的单极世界。美国作为冷战后唯一的超级大国，谋求领导世界，并认为只有美国具备领导世界的力量。于是，依靠美国的权势和价值观来建立“世界新秩序”的主张频频出现在美国领导人的讲话中。根据白宫方面的统计，1990-1991年，美国领导人在各种讲话中有42处提到“世界新秩序”，最终目的是建成“美国治下的和平”，即美国主导的单级世界。1991年美国总统布什在其《国情咨文》中说：“我们是世界上唯一能够维持和平力量的国家，正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔。”你如何看待布什关于反对恐怖主义的演讲？其实质是什么？①表面上表达美国反恐的决心；

②实质继续推行霸权主义、强权政治，想构建单级世界。

高中历史必修（下）第九单元当代世界发展的特点与主要趋势（2）表现：①2001年“9·11”事件之后，美国指责以本·拉登为首的“基地”组织是恐怖活动的策划者，迅速开展反恐活动。②2001年10月发动阿富汗战争。③2003年3月，发动伊拉克战争，造成中东局势进一步动荡，也使美国背上了沉重的包袱。

高中历史必修（下）第九单元当代世界发展的特点与主要趋势多极化格局与两极格局的根本区别，就是相互制约的力量不再是两个超级大国，而是多种政治力量对比的相对均衡。在未来世界多极化格局中起主导作用的将是五大力量中心或五极，即美国、西欧、日本、俄罗斯和中国及第三世界。届时，他们相互竞争又相互依存，相互合作又相互制约，形成相对稳定的战略结构。当今格局：一超多强,多极化趋势加强。新的世界格局尚未形成，处于新旧格局交替时期，暂时形成一超多强的局面。推动世界多极化的主要因素有哪些?

高中历史必修（下）第九单元当代世界发展的特点与主要趋势03日本在保持经济大国的同时，追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标。1993年在欧共体基础上成立，继续向经济和政治一体化迈进。是世界上最大的区域性国际组织。01欧盟02俄罗斯联邦拥有与美国匹敌的军事力量，推行多极化外交，在国际事务中的作用举足轻重。进一步改革开放，坚持和平发展，积极开展多边外交，推动构建人类命运共同体。04中国总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量。05发展中国家2.多极化趋势的加强

高中历史必修（下）第九单元当代世界发展的特点与主要趋势年份美国英国德国日本俄罗斯中国200010252316482194994887525971211320121568482435133996595972014882271202020932827110380305048714736147228世界部分国家国内生产总值单位：亿美元（现价美元）生产力的发展是决定“一超多强”多极格局的重要因素材料一：[探究一]世界多极化的原因注：参考国际货币基金组织发布的历年数据

高中历史必修（下）第九单元当代世界发展的特点与主要趋势材料二：冷战后的大国关系发生了深刻变化，确立了有别于冷战时期的新型国家关系，其基本特征是相互尊重、平等互利、求同存异；发展合作，不针对第三国。——王远美《世界多极化曲折发展的原因及未来趋势》材料三：以信息技术为代表的的高科技革命浪潮，将决定一个国家未来的兴衰，也将逐步改变世界力量对比的失衡状况。——肖力《信息化、多极化、全球化——21世纪初世界发展三大趋