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小学生预防校园欺凌讲话稿7篇

小学生预防校园欺凌讲话稿（篇1）

亲爱的老师们同学们：

近些年来，有不少校园欺凌的视频被上传到网络，各种门派层出不穷，令人发

指。欺凌者容易形成反社会人格，甚至走向违法犯罪道路，受欺凌者极易产生心

理问题，影响健康，甚至影响人格发展。所谓校园欺凌就是指发生在学生之间，

蓄意或恶意通过肢体语言及网络等手段，实施欺负侮辱造成身体或心了《关于开

展校园欺凌专项治理的。通知》。要求各地各中小学校和职技校针对对此类情况

进行专项治理。通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，

促进学生身心健康，建设平安和谐校园。此次专项治理分为两个阶段进行，第一

阶段为4月—7月，主要是各校开展治理；第二阶段为9月—12月，主要是开展

专项督查。

为了贯彻落实国务院文件精神，预防校园欺凌事件的发生，我校高度负责，精

心部署，制定方案。学校将集中开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品

德心理健康和安全教育，邀请司法等相关部门到校开展法制教育，组织教职工学

习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策措施和方法等；将制定完善校园欺凌的

预防和处理制度措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预

防和处理校园欺凌的职责；将加强校园欺凌治理的人防物防和技防建设，充分利

用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电

话号码并明确负责人；我们还将通过开家长会，发告家长书的形式充分发动家长

参与此项专题活动；还将通过调查，及时发现并严肃处置校园欺凌事件，涉嫌违

法犯罪的，将及时向部门报案并配合立案查处。

专项治理期间仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以严肃追查，督促

整改，并将处理结果记入个人档案。

同学们，校园是社会的缩影，是教书育人的文明场所，是学生学知识受教育和

成才的地方。校园欺凌行为是一颗影响学生身心健康的毒瘤，必须坚决根除，坚

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决杜绝。所以，我们要增强是粉念和法治意识，严格遵守《中学生日常行为规范》，

从现在做起，从自身做起。

同学之间要团结互助，发生纠纷时要互谅互让，冷静三思而行，决不激化矛盾，

坚决杜绝欺凌行为。假如你被欺凌了，要相信法律，相信老师，及时向老师寻求

帮助，绝不能为了泄愤而肆意非法报复。我相信，只要我们依法办事，遵规守纪，

一定能杜绝校园欺凌事件发生，一定能营造一个和谐的育人氛围，学生身心得到

健康发展。谢谢大家！

小学生预防校园欺凌讲话稿（篇2）

各位老师亲爱的同学们：

大家好!

下面介绍给大家如何防止校园暴力的措施

一是开展专题教育。

学校集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，充分利用品德与社会

心理健康和安全教育课，让学生深刻认识到学生之间蓄意或恶意通过肢体语言及

网络等手段，实施欺负侮辱造成伤害的危害性，这样做不但损害了他人的身心健

康，还违反了《中小学生守则》，严重的还构成了犯罪。同学之间应该互相关心，

彼此爱护，共同进步。同时，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的

相关政策措施和方法等。

二是完善工作制度。

学校制定完善校园欺凌的预防和处理制度措施，建立校园欺凌事件应急处置预

案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。请镇派出所的领导来校开

展法制教育。加强对外来人员的管理，完善门卫和执勤巡逻制度，值班人员做到

24小时手机开通。

三是明晰工作责任。

学校加强校园欺凌治理的人防物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生

心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人，

及时处理。教师要及时发现调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。

涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

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四是强化监督指导。

学生上下学时段校门口保证2名教师执勤，对不熟悉的大人来校接学生，除了

反复询问外，必须查验身份证等有效证件，并记录相关信息，学生来人签字后方

可接人。学校领导加强对学校开展校园欺凌治理的检查，对校园内的治理全程监

督，发现问题及时与家长沟通教育处理，做好记录并及时向相关部门报告备案。

小学生预防校园欺凌讲话稿（篇3）

同学们：

大家好！

就在刚才我们朱校长在这里宣布了“__二中预防校园欺凌专项整治月”从今

天开始正式