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小学生预防校园欺凌讲话稿7篇
小学生预防校园欺凌讲话稿(篇1)
亲爱的老师们同学们:
近些年来,有不少校园欺凌的视频被上传到网络,各种门派层出不穷,令人发
指。欺凌者容易形成反社会人格,甚至走向违法犯罪道路,受欺凌者极易产生心
理问题,影响健康,甚至影响人格发展。所谓校园欺凌就是指发生在学生之间,
蓄意或恶意通过肢体语言及网络等手段,实施欺负侮辱造成身体或心了《关于开
展校园欺凌专项治理的。通知》。要求各地各中小学校和职技校针对对此类情况
进行专项治理。通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,
促进学生身心健康,建设平安和谐校园。此次专项治理分为两个阶段进行,第一
阶段为4月—7月,主要是各校开展治理;第二阶段为9月—12月,主要是开展
专项督查。
为了贯彻落实国务院文件精神,预防校园欺凌事件的发生,我校高度负责,精
心部署,制定方案。学校将集中开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品
德心理健康和安全教育,邀请司法等相关部门到校开展法制教育,组织教职工学
习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策措施和方法等;将制定完善校园欺凌的
预防和处理制度措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预
防和处理校园欺凌的职责;将加强校园欺凌治理的人防物防和技防建设,充分利
用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电
话号码并明确负责人;我们还将通过开家长会,发告家长书的形式充分发动家长
参与此项专题活动;还将通过调查,及时发现并严肃处置校园欺凌事件,涉嫌违
法犯罪的,将及时向部门报案并配合立案查处。
专项治理期间仍发生校园欺凌事件,造成恶劣影响的,将予以严肃追查,督促
整改,并将处理结果记入个人档案。
同学们,校园是社会的缩影,是教书育人的文明场所,是学生学知识受教育和
成才的地方。校园欺凌行为是一颗影响学生身心健康的毒瘤,必须坚决根除,坚
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决杜绝。所以,我们要增强是粉念和法治意识,严格遵守《中学生日常行为规范》,
从现在做起,从自身做起。
同学之间要团结互助,发生纠纷时要互谅互让,冷静三思而行,决不激化矛盾,
坚决杜绝欺凌行为。假如你被欺凌了,要相信法律,相信老师,及时向老师寻求
帮助,绝不能为了泄愤而肆意非法报复。我相信,只要我们依法办事,遵规守纪,
一定能杜绝校园欺凌事件发生,一定能营造一个和谐的育人氛围,学生身心得到
健康发展。谢谢大家!
小学生预防校园欺凌讲话稿(篇2)
各位老师亲爱的同学们:
大家好!
下面介绍给大家如何防止校园暴力的措施
一是开展专题教育。
学校集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,充分利用品德与社会
心理健康和安全教育课,让学生深刻认识到学生之间蓄意或恶意通过肢体语言及
网络等手段,实施欺负侮辱造成伤害的危害性,这样做不但损害了他人的身心健
康,还违反了《中小学生守则》,严重的还构成了犯罪。同学之间应该互相关心,
彼此爱护,共同进步。同时,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的
相关政策措施和方法等。
二是完善工作制度。
学校制定完善校园欺凌的预防和处理制度措施,建立校园欺凌事件应急处置预
案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。请镇派出所的领导来校开
展法制教育。加强对外来人员的管理,完善门卫和执勤巡逻制度,值班人员做到
24小时手机开通。
三是明晰工作责任。
学校加强校园欺凌治理的人防物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生
心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人,
及时处理。教师要及时发现调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。
涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。
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四是强化监督指导。
学生上下学时段校门口保证2名教师执勤,对不熟悉的大人来校接学生,除了
反复询问外,必须查验身份证等有效证件,并记录相关信息,学生来人签字后方
可接人。学校领导加强对学校开展校园欺凌治理的检查,对校园内的治理全程监
督,发现问题及时与家长沟通教育处理,做好记录并及时向相关部门报告备案。
小学生预防校园欺凌讲话稿(篇3)
同学们:
大家好!
就在刚才我们朱校长在这里宣布了“__二中预防校园欺凌专项整治月”从今
天开始正式
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