2024六年级英语上册 Module 2 Unit 2 There are lots of beautiful lakes in China第4课时教案 外研版（三起）.docxVIP

2024六年级英语上册Module2Unit2TherearelotsofbeautifullakesinChina第4课时教案外研版（三起）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：六年级英语上册Module2Unit2TherearelotsofbeautifullakesinChina第4课时教学

2.教学年级和班级：2024六年级

3.授课时间：2023年11月3日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过Module2Unit2的学习，学生将能够：

1.语言能力：学生能够听懂、会说、会读、会写与本节课相关的词汇和句型，如Thereare...,lotsof,beautifullakes等，并能够在实际情境中运用。

2.文化意识：通过学习关于中国湖泊的美丽景色，学生能够了解和欣赏中国的自然风光，增强对国家文化的自豪感和认同感。

3.思维品质：通过观察图片、听听力材料和小组讨论，学生能够发展观察力、思维能力和合作能力，提高解决问题的能力。

4.学习能力：学生能够通过自主学习、合作学习和探究学习，提高学习效果，培养良好的学习习惯和策略。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生掌握并能运用关于中国湖泊的词汇和句型。具体重点如下：

（1）词汇：掌握与湖泊相关的词汇，如lake,beautiful,lotsof,inChina等。

（2）句型：能够听懂、会说、会读、会写Thereare...,Thereis...,并能够运用到实际情境中。

（3）语法：理解并运用一般现在时的构成和用法。

（4）文化意识：了解中国的湖泊文化，培养对国家文化的自豪感和认同感。

2.教学难点

本节课的难点主要体现在以下几个方面：

（1）词汇掌握：对于一些抽象的词汇，如beautiful,lotsof,学生可能难以理解和记忆。

（2）句型运用：学生可能在实际情境中难以运用Thereare...和Thereis...句型，特别是在描述多个湖泊或一个湖泊时。

（3）语法理解：一般现在时的构成和用法可能对学生来说较为复杂，需要通过具体的例子和练习进行讲解和巩固。

（4）文化意识：对于中国的湖泊文化，学生可能了解不多，需要通过图片、视频等教学资源来增强文化意识。

针对以上重点和难点，教师应采取有针对性的教学方法，如通过图片、听力材料、小组讨论、实际情境等，帮助学生理解和掌握核心知识，并采取有效的教学策略帮助学生突破难点。

四、教学方法与策略

1.教学方法

为了达到本节课的核心素养目标，我将采用以下教学方法：

（1）情境教学法：通过展示中国湖泊的美丽图片和视频，营造真实的学习情境，激发学生的学习兴趣和想象力。

（2）任务型教学法：设计各种任务，如小组讨论、角色扮演等，让学生在完成任务的过程中运用所学知识和技能。

（3）合作学习法：鼓励学生进行小组合作，共同完成任务，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

（4）探究学习法：引导学生主动探究问题，培养学生的独立思考能力和问题解决能力。

2.教学活动设计

（1）图片展示：通过展示中国湖泊的美丽图片，引导学生观察并描述湖泊的景色，激发学生的学习兴趣。

（2）听力练习：播放关于中国湖泊的听力材料，让学生听懂并复述所听内容，提高学生的听力技能。

（3）小组讨论：让学生分成小组，讨论并分享自己对中国湖泊的了解和感受，培养学生的交流能力和团队协作能力。

（4）角色扮演：设计角色扮演活动，让学生模拟介绍中国的湖泊，提高学生的口语表达能力和表演能力。

（5）语法练习：通过例句和练习题，讲解和巩固一般现在时的构成和用法，帮助学生掌握语法知识。

3.教学媒体和资源

为了支持教学活动和增强学生的学习体验，我将使用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示中国湖泊的图片和相关的词汇、句型，方便学生观看和复习。

（2）视频：播放关于中国湖泊的视频材料，让学生更直观地了解湖泊的美丽景色。

（3）在线工具：利用在线工具，如词汇卡片、语法练习网站等，提供更多的学习资源和练习机会。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“中国湖泊”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是湖泊吗？在中国有哪些著名的湖泊？”

展示一些关于中国湖泊的美丽图片或视频片段，让学生初步感受湖泊的魅力或特点。

简短介绍湖泊的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.湖泊基础知识讲解（10分钟）

目标：