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幼儿园后勤培训内容

江阴市幼儿园后勤工作培训班方案3江阴市幼儿园后勤园长培训

班方案一、指导思想为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《国

务院关于当前发展学前教育的若干意见》和江阴学前教育三年行动计

划，根据江阴市幼儿教育和幼儿园后勤园长的现状，以面向全员、均

衡发展为行动纲领，以幼儿园后勤管理的反思与推进为核心内容，努

力提高城乡幼儿园后勤园长的能力和素养。

进而提升全市幼儿教育的整体水平。

二、培训对象全市幼儿园分管后勤与保育工作的副园长。

三、培训目标1.把握学前教育后勤管理前沿理论。

了解我国学前教育后勤管理先进经验及改革动态，了解相应政策

法规，拓宽学员思考问题的视野。

2．提高后勤管理的专业素养。

通过较为系统的学习，进一步提高专业素养，提升专业能力。

3.提升后勤管理的实践智慧。

在理论学习的基础上总结反思以往操作经验进而获得实践智慧。

4．提高岗位履职能力。

打造一支适应江阴幼教改革需要、具有良好职业道德修养和业务

熟练的后勤园长团队。

四、培训形式坚持理论联系实践的原则，具体做到四个结合，即

集中学习与自主研修相结合，理论讲座与现场观摩相结合，实践互动

与反思研讨相结合，阶段性研修与持续性提升相结合。

采取理论聚焦——诊断反思——总结提升的培训模式，以增强培训

的针对性、实效性。

具体安排如下：（一）理论聚焦：后勤管理的新视野、新理念1．专

题讲座，专家引领。

通过专题报告、现场示范、案例研讨等形式，提高学员理论水平

和实际操作能力，拓宽工作思路。

1（二）诊断反思：岗位累积经验的再现与剖析1.经验总结，问

题反思。

在理论学习与交流研讨的基础上，进一步反思本园在后勤管理方

面的经验与不足，并完成下列两个材料。

（用于研讨交流和深度剖析）（1）撰写本园后勤管理中的典型案

例。

（2）提出工作中亟待解决的问题。

材料要求：应包括操作过程、效果或结果、相关原因及分析四个

部分内容。

2．互动交流，问题研讨。

采用基于问题的研究形式，通过研讨互动、专家诊断等剖析学员

材料，解决重点问题，突破难点问题。

（三）总结提升：理论指导下的新实践、新提升1．实地考察，现

场观摩。

根据学员实际需要，采取灵活多样的形式，在实地考察中反思，

在现场观摩中提升。

2.撰写报告，总结提升。

结合培训内容，融汇理论与实践，针对本园后勤工作现状，提出

发展愿景。

五、培训课程2六、培训课时共计120课时七、培训时间2012年

3月至2012年6月八、培训考核1.作业要求：完成三个一，即：撰写

一个本园后勤管理中的典型案例；提出一个（一些）工作中亟待解决

的问题；完成一份培训总结。

2.出勤要求：缺勤不得超过三分之一。

3.考核要求：对各项考核内容进行综合评估，合格者发给结业证书；

考核成绩优秀者授予优秀学员的荣誉称号。

4.按教育局相关标准收取经费。

江阴市教师进修学校2011年12月（注：培训课程名称视外聘专

家情况可作微调）3幼儿园后勤幼儿园后勤（库管）工作计划本学期

的后勤工作，要切实落实园务工作计划有关精神要求，进一步树立服

务思想，继续加强员工队伍建设，加强安全、创建工作，在不断完善

和规范中，积极提升后勤服务质量。

一、加强员工队伍建设，努力探索规范化途径。

1、建立员工个人工作档案，详实记载员工工作经历，体检状况，

工作考核状况等。

2、继续加强员工的思想工作，引导她们牢固确立保教意识、服务

意识，树立工作主人翁精神。

3、继续坚持每日巡视制度，及时发现问题，分析症结，并与相关

人员交换意见，发挥指导功效。

4、继续实施员工工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员

工作的积极性与主动性，提高工作质量。

二、加强园资园产管理，努力发挥有限资产的效益。

1、认真根据资金预算计划情况，合理地使用好各类经费，不断改

善和优化办园条件。

2、加强财务管理，严格执行财务制度，做好经费审计，规范收费，

落实幼儿伙点账目的公示制度。

3、坚持勤俭办园的原则，积极倡导节约水