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国学诵读作文精彩6篇

国学经典诵读优秀作文篇一

在国学课上，老师教给我们很多的经典语句，让我感触最深的是“玉不

琢，不成器；人不学，不知义”这句话。老师解释道：“土里挖出来的玉石并

不珍贵，没有价值，也不讨人喜欢。要经过玉石匠人的雕琢打磨后，才能成为

人人喜爱的美玉。人也一样，再聪明的人，如果不学习，或者学习不用功，就

不会成为一个有用的人。而你们现在，就像一块块刚出土的玉石，正在接受家

庭、学校和社会的打磨，将来才能成为有用之才。”

我每个星期都要去校外兴趣班学习民族舞。不管是寒冬还是酷暑，我一次

都没有落下过。在寒冷的冬天，我冻得手脚都僵了也没有叫一声苦；在炎热的

夏天，我热得汗流浃背，仍然坚持练功，接受老师严格的训练。有一次练习压

腿，很多孩子因为怕疼当场哭叫起来了，轮到我了，我心里很紧张，老师帮我

压的时候，疼得我眼泪都冒出来了，但是我咬牙没有哭出声音，并在心里暗暗

对自己说：“我要坚持！只有持之以恒地用功，才能成为一块最美的玉。”

现在，我已将《国学经典》熟背于心了，其中这句“玉不琢，不成器。人

不学，不知义”也被我当作座右铭端端正正地贴在书桌旁的墙上，它时刻提醒

着我——勤奋好学，一定要从现在开始。

诵读国学经典作文篇二

诺大的中华民族五千年历史文化，源远流长，博大精深。这些优秀的文化

是我们的老祖先给我们留下的宝贵财富，它们流传了成百上千年，在历史长河

中熠熠生辉。

自这学期以来，学校里掀起了一场国学经典诵读的热潮，每天一到午间会

时期必定是此起彼伏的朗朗读书声。常是《弟子规》读完后紧随着《三字经》

就来了，从不间断。从“弟子规，圣人训。”到“勿自暴，勿自弃。”再从

“人之初，性本善。”到“勤有功，戏无益。”让我们走进了一个妙不可言的

世界，感受其中的儒家风范——以“正心，修身，齐家，治国，平天下”为完

美人生理想；以“穷则独善其身，达则兼济天下”为处世修身原则。在这里，

我们可以学到更多的传统美德；在这里，我们可以了解更多能人志士努力的详

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细过程；在这里，我们可以获得更多平常不曾有过的领悟。例如，什么才是真

正的孝心？我们平日里外出时有没有什么做得不妥当的地方？我们要怎样做才

不会让父母担心？

我们可以从经典中学会做人处事的人生哲理，也可以从中品味人间百态。

或许你现在读不出，理解不到，但，晋朝的陈寿在《三国志·魏志·王肃传》

说过“书读百遍其义自见”现在不理解，现在或许差的是时间的洗礼和社会的

阅历，但，这不代表着以后的我们也不能理解。

经典的力量是十分强大的，把诵读国学经典坚持下去，能使我们提高自身

修养，道德品范，还可以使我们的气质更高贵。经典能使我们内心平静，淡泊

明志。这是修养，是气质，是境界，也是我们获得成功的必不可少的条件之

一。因为，只有这样，不论处在何种境界，不论面对何种情况，也能以最冷静

的头脑，最优雅的姿态完美解决。理想，志气和勇气固然重要，但，如果总是

毛躁的处理事情，也成不了大事。这时则需要阅读国学经典时的平静，静下心

来把事情一件一件的仔仔细细的做好。

国学经典是我华夏民族最珍贵的文化，铸就了许多伟人，成就了许多辉

煌，缔造了许多盛世，它们是我们的民族魂。让我们一起习读国学经典，传承

中国文化，实现民族复兴。

国学诵读作文篇三

伴随着时光老人的脚步，一个愉快祥和的春节过去了，我们跨进新的一年

——猴年，又迎来了新学期。在这春光明媚的日子里，学校用金钥匙为我们开

启了新知识的大门。

新学期、新起点、新气象，我们的国学诵读课也换上了新装，为了调动我

们学习的积极性，让我们在轻松有趣的环境中学习国学，我们的国学诵读课安

排在了大课间活动中，大课间变得更加丰富多彩了。国学诵读课的内容也由原

来的《三字经》、《弟子规》换为了《新三字经》。

为什么要传承国学文化呢？何为国学？是司马迁熟悉华夏文明，留下了传

承民族魂魄的《史记》？还是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的《四库

全书》？何为国学？不就是那经得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后

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还能给人以深刻启示，让人从中获益的精神财富、文化积淀吗？《弟子规》是

人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规