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幼儿舞蹈教案详案范文4篇

优秀的舞蹈教案能够帮助孩子更好的学习舞蹈相关知识，锻炼孩

子的舞蹈能力。下面是由小编为大家整理的“幼儿舞蹈教案详案范文4

篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

篇一：幼儿舞蹈教案详案范文

活动目标

1、引导幼儿在理解音乐的基础上，创编舞蹈动作，能自如地随音

乐舞蹈，表达出小朋友热爱大自然的完美情感，体验欢乐的气氛。

2、初步培养幼儿与同伴的合作交往本事及自学本事。

活动准备

1、图谱两张，歌曲《欢乐颂》磁带，录音机。

2、五个小组的标记（白、红、黄、蓝、绿五种颜色的花形标记，

幼儿各有一枚，活动室地面贴上相应花形标记）

3、舞蹈用小道具（腕花），幼儿人手一副。

活动过程

1、随《母鸭带小鸭》律动音乐幼儿愉快地进活动室。（要求幼儿

能随音乐形象而有节奏地表演小鸭走路，游水的动作）

2、练生曲《你好，你早》（模仿小动物的叫声，能与同伴自然地

应对面表演唱，声音整齐动听）

3、复习歌曲〈欢乐颂〉

请外圈的小朋友站起来唱歌词，里圈的小朋友哼唱“啦”，合唱

的时候声音要整齐和谐。

4、创编舞蹈〈欢乐颂〉

（1）幼儿听音乐想动作（引导幼儿感受音乐，初步设想舞蹈动作）

师：“刚才小朋友的歌声真好听，今日教师要请你们来编〈欢乐

颂〉的舞蹈动作，首先请大家仔细地听音乐想动作。”

（2）幼儿分组商量讨论，设计舞蹈动作，教师巡回指导。（引导

幼儿进取参与，在小组协商的基础上创编舞蹈动作）

师：“接下来要请每队小朋友站到标记上，互相商量，为这首乐

曲配上适宜的舞蹈动作，开始。”

（3）引导幼儿团体创编舞蹈动作，教师及时记录动作——画在图

谱上。（鼓励幼儿大胆创编，引导幼儿编出与众不一样的优美的动作，

并着重表扬动作富有创意及在创编时能与同伴合作表演的幼儿）

师：“刚才小朋友都编得很认真，此刻哪一队先来试试，把你们

设计的动作表演给大家看。”

（4）回忆创编动作，为连贯舞蹈作准备。（引导幼儿经过仔细观

察图谱，想象动作）

师：小朋友真能干，我们的舞蹈动作已经全部编好了，先请大家

看着图谱来回想一下动作。（播放音乐）

（5）看图谱学跳舞蹈。（能在参照图谱的基础上，初步随音乐完

整练习）

师：“此刻请大家找好舞伴一齐来跳。”（异常提醒幼儿在需要

合作舞蹈时两人能互相配合好）

音乐连续播放两遍。

（6）小朋友跳得真好，此刻请大家带上腕花来跳，你能够学图谱

上的动作，也能够自我想动作。（幼儿团体戴上腕花练习，能在音乐

的伴奏下投入地表演）

5、结束。

小朋友的舞跳得真美，以后我们再到小舞台上去表演，好吗此刻

我们一齐跟客人教师说再见！（幼儿随《母鸭带小鸭》音乐愉快地出

活动室。）

篇二：幼儿舞蹈教案详案范文

活动目标

1、能根据歌曲表现小星星闪闪发光、宁静的特点，初步学做舞蹈

动作。

2、了解舞蹈中的各个方向，学习手臂伸展和扩指动作。

3、体会盼望能飞到天上去的心境

活动准备

1、幼儿提前熟悉歌曲《小星星》

2、小星星头饰若干

3、《小星星》音乐磁带

活动过程

一、教师与幼儿一齐欣赏歌曲《小星星》

1、师：今日教师带来一首好听的音乐，让我们来听听吧！

2、请幼儿说说夜空中的小星星是什么样貌的？歌曲中是怎样说的？

小星星在干什么？

二、学习舞蹈《小星星》

1、幼儿欣赏舞蹈《小星星》，教师随音乐跳《小星星》的舞蹈。

2、幼儿学跳舞蹈《小星星》，教师边念歌词边示范分解动作。

准备动作：盘腿坐下，左腿放在屁股后面，脚背伸直，右脚放在

大腿内侧。

第一段舞蹈动作分解如下：

一闪一闪亮晶晶：头先低下，再摆正，然后再抬头，后摆正。

满天都是小星星：头扭向左面，再摆正，然后头再扭向右面，后

摆正。

（做头部动作时，要求每个动作要干净利索。）

挂在天空放光明：伸出右手食指，由右下方开始向左往右画一个

圈。

好像许多小眼睛：伸出左手食指，由左下方开始向右往左画一个

圈。

（做这两个动作时，身