(物流基础教学课件）聊聊物流的起源1.pptx

【项目导学】

一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来

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骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来

当我们读到杜牧这首千古名篇《过华清宫》时的佳句时，一定会想当年没有飞机空运，为让“三千宠爱于一身”杨贵妃吃上色香味俱全的鲜荔枝，李隆基便下令让传送公文的驿站，将刚摘下的荔枝，一个驿站一个驿站地换用快马快递送到京城长安。因此，杨贵妃看到快马荡起的尘埃，知道是有人送她爱吃的荔枝来了，故喜形于色。

据记载当年运送荔枝走的是国家大事急件专道骑马路线，从

“杨妃嗜生荔枝，诏驿自涪陵，由达州，取西乡，入子午谷，至长安才三日，色香俱未变。”可知，这是当年运送荔枝最为可能而合理的路线。当年杨贵妃想吃荔枝，尽管路途遥远，困难重重，自然是唐玄宗一句话的事，这都不在话下。只可惜苦了这运荔枝的人。杨贵妃往嘴里填进的那些荔枝，颗颗都浸着别人的汗、别人的血。她也因此背上骂名。

想想今天，我们普通老百姓都能吃到新鲜的荔枝，不得不感谢物流给我们带来的生活便利。

【课堂讨论】

1.如果你能选择，你愿意做杨贵妃还是做今天的你?

2.物流改变了我们的生活，你知道物流是干什么的吗?

任务一聊聊物流的起源

知道了起源，才能思考我们的去向，才能更好地迎接未来。

从丝绸之路，驿站，镖局到物流的产生培养物流人不断去创造美好生活的意识。

了解丝绸之路、驿站、镖局；

知道物流的产生。

认知目标

能力目标

教学设计流程

问题导入，激发兴趣

学习新知，传播经验

认真训检，提高素养

测量自我，精益求精

教学流程

提问激发兴趣

1.物流的起源

2.各时期使用工具，活动形式

号头尾呼应

3.活动京杭大运河

教流

皮准

熟悉、认同加参与

喜爱、投身到物流

设计意图快速进入课堂，规范职业操作，培养良好习惯。

各位同学请如实回答以下三个问题：

1.你为什么选择物流专业?

2.你知道物流是什么时候出现的吗?3.你知道物流是干什么的吗?

问题导入，激发兴趣

1.你为什么选择物流专业?2.你知道物流是什么时候

①亲友推荐出现的吗?

②自己选的①人类社会有经济活动开始

③随从好友就有了物流

④好就业②近些年才出现的新生事物

⑤有发展前途③有了网购才出现了物流

⑥其他④其他

⑤不知道

3.你知道物流是干什么的吗?①搬货的

②做快递的③其他

④不知道

问题导入，激发兴趣

丝绸之路示意图

鲁迅说：世上本无路，只是走的人多了，也就成了路。中国的张骞两次通西域，都是走的丝绸之路。这条路线被作为

“国道”踩了出来，各国使者、商人沿着张骞开通的道路，来往络绎不绝。上至王公贵族，下至乞丐狱犯，都在这条路上留下了自己的足迹。

学习新知，传播经验

1.物流的起源丝绸之路

意大利士坦丁

土耳其埃德萨

朗

伊

伊拉克

埃及

导学训测

华氏城

印度

民城

阿富沃

疏勒

导学

训测

这条路起了

什么作用

这条路，沟通欧亚大陆，是东西方贸易往来的重要通道；是东西方文

化交流的桥梁。

“丝绸之路”一词最早来自德国地理学家··霍芬的(1877

/V入H√H

有时也被简称为丝路.

为什么叫

丝绸之路

由张骞出使西域开辟的以长安为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道。因为由这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大，故得此名。

丝绸之路

从哪里开始，经

过哪些地方，最

后到达哪里

东起我国的汉唐古都长安，向西经河西走廊、敦煌、新疆、中亚、西亚一直延伸到欧洲(古罗马)。

学习新知，传播经验

1.物流的起源丝绸之路

这条享誉世界的古“丝绸之路”,绝不单是华夏古国与外部世界进行政治、军事、文化联系与沟通的路径，更是中国与西方世界进行商业和经济交流的通道。确切地说，“丝绸之路”原本就是一条我国先人所开辟的一条沟通西方世界，贯穿当时国际商品市场的古代物流之路。由此，我们的前辈古人开创了世界最早、路线最长、涉国最多、竞争力最强的国际物资的流通路线，形成了世界最早的国际货物运输

业和物流业。

丝绸之路上的交通工具——骆驼

导

训

学

测

丝绸之