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快乐的大课间作文8篇
引导语:在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作
文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作
文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的快乐的大
课间作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的大课间作文1
大课间的铃声响了,同学们像小鸟一样,飞奔向操场,太阳公公
笑眯眯地看着大家。
大课间活动可精彩了。每个班,每个人,都活跃地跳了起来。有
“啪啪啪”的竹竿舞,有“乒乒乓乓”的乒乓球,有“嘿哟嘿哟”的
拔河比赛,大家都玩得不亦乐乎。
看,那是什么呀?原来是我们班的同学在滚铁环呢,走,过去瞧
瞧,顺便地嗨起来。Look!那有两个人在比赛;Lookthere,那儿发
生“追尾”事故;Lookout!这发生了一起“铁环连环车祸”。我看
着这些“惨不忍睹”的场面,有点害怕了,但转念又想,我一个女生,
绝不能让男生看不起。我拿起一根又细又长的钩子,和一个铁环,胡
乱地鼓了起来,可谁知我还没溜起来,铁环自己像长了脚似的,到处
乱棍,我赶紧使出“夺命追魂杀”,把铁环追了回来,我累得气喘吁
吁,一屁股坐在了地上。过了一会而,周老师过来教我怎么玩,我又
重新振作起来,经过反复的失败,失败,失败,可还是失败。可我知
道宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。坚持就是胜利,终于在老师的
精心知道与我的共同努力下,结出了胜利的果实。
大课间结束了,同学们陆续挥到教室,可操场上空还回荡着同学
的彩铃一样的笑声……
快乐的大课间作文2
“叮铃铃”,伴随着悦耳动听的《小夜曲》下课铃,同学们一窝
蜂涌了出去,飞向开阔的操场,热闹又快乐的大课间开始啦!
同学们的活动还真是五花八门:抛空竹、跳长绳、吸吸球……但最
有特色的还要数我们班的滚铁环的了!。一根长长的铁钩,一个圆圆
的铁环,跑着跑着就溜起来啦!但想滚的又稳又好可不是那么容易的。
我一开始先走的比较慢,可铁环却不怎么听话,他挣脱了铁钩妈妈的
手,独自跑了起来,这下可好了,它摇摇晃晃的,活像一个醉鬼,最
后,一头“栽”在了花坛当中。再看大家,也有人不太熟练,只好跟
着铁环跑啊跑啊……一圈又一圈……尤其是黄鹏,永远在追逐铁环,真
够可怜!忽然,我看到李欣桐已经能十分熟练的滚起来了!只见她把
铁环轻轻一溜,铁环就很听话的“跑”起来,就像溜狗一样。我看了,
既惊讶,又羡慕,于是努力练习,终于达到了业余水平!
这时,贝多芬的《命运交响曲》响起来,上课了。大家还意犹未
尽,依依不舍的回到了教室。可刚才爽朗的笑声还在空旷的操场上回
荡,回荡……
快乐的大课间作文3
“丁零零,丁零零。”下课铃响了,我们想发疯似的跑出教室,
排好了队伍,就走向我们大课间活动的目地的——操场。到了那里,
我们就开始做操了,做完了操,我们就要开始打有趣的板羽球了!
我急忙叫上吴仁杰,抢了两个火影忍者球拍和一个球就迫不及待
地开球了。第一局我先发球,我左手拿球,右手拿拍,我左手使劲一
抛,手臂拉开等落到我的头这边,瞄准球“一巴掌”拍了过去吴仁杰
惦着小碎步放了个高球。我也不甘落后,来了个箭步冲上前去敏捷地
纵身一来了个扣球,吴仁杰毫不犹豫地铲了一板,我们打了好几个回
合,那清脆的声音不停地响着,最后我以2:1战胜了吴仁杰。接下来
是周天和施建埕打,我想:“嘿嘿,两个小胖子打肯定很好笑,我暗
暗偷笑。”可是他们两个还打得挺好的,我目瞪口呆。
接下来是跳长绳,周天和吴仁杰甩我跳,“哇”我不禁大叫起来。
我屏住呼吸,我像离弦的箭一般冲出了出去左脚一跨,恰好一个小时
机轻松一跃就跳了过去。我跳了23个,就被绳子绊住了。接下来吴仁
杰跳了10个,差点把我吓死了,周天跳了18个。吴仁杰冠军,我亚
军,周天季军。
我觉得大课间真好,我爱大课间。
快乐的大课间作文4
每天上午第第二节课后,我们都要做早操。做完操,就是我们最
喜欢的大课间活动。
大课间的铃声一响,同学们就像身轻如燕的小鸟一样,奔向操场
的各个角落。有的同学在跑道上玩接力跑比赛,有的男同学在操场上
踢足球,他们玩得汗流浃背,还有一些同学在踢毽子、跳长绳。但是
我们班的女生都在空地上碗“摊烧饼”的游戏。
“摊烧饼”这个游戏很好玩,先要大家手拉手,围成一个大圆圈。
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