2023年河北省衡水市统招专升本教育理论摸底卷(含答案).pdf

2023年河北省衡水市统招专升本教育理论

摸底卷(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)

1.热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于（）

A.性格特征B.气质特征C.意志特征D.能力特征

2.在课外、校外活动中，教师处于（）

A.领导地位B.启发指导地位C.主体地位D.主导地位

3.一个男人想结婚，但又怕结婚后要承担相应的责任义务。这时他面临

的心理冲突是（）

A.双趋冲突B.多重趋避冲突C.趋避冲突D.双避冲突

4.引起动机的内在心理条件是（）

A.感觉B.思维C.需要D.性格

5.学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以，在

教育过程中应该（）

A.严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育

B.以情为开端，动之以情，对学生进行教育

C.以行为开端，从培养行为习惯入手，对学生进行教育

D.根据学生实际选择最易生效的因素为开端对学生进行教育

6.教育教学立足于发展关键期的目的是为了适应（）

A.个体身心发展的顺序性规律

B.个体身心发展的阶段性规律

C.个体身心发展的不平衡性规律

D.个体身心发展的个别差异性规律

7.上课过程中，突然有人推门进来，大家会不由自主地把头转向门开的

方向。这种注意是（）

A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.观察注意

8.把道德情感的培养置于中心地位的道德教育模式是（）

A.价值澄清模式B.体谅模式C.社会学习模式D.认知发展模式

9.心理学家（）的教育目标分类学说可以帮助教师细致地确定教学目的

和任务

A.布卢姆B.斯宾塞C.赞科夫D.瓦·根舍因

10.以手代目，盲人通过触压觉阅读盲文属于（）

A.感觉对比B.感觉的补偿C.感觉适应D.错觉

二、填空题(10题)

11.法国教育家卢梭以崭新的观点看待儿童，他在教育思想史上最大贡献

是____

12.罗杰斯认为，要发挥促进者的作用，教师必须具备三种态度品质，即

真诚、接受和____。

13.从大脑半球的一侧优势来说，左撇子的优势半球是____

14.____是指用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换

同类事物的非本质特征，以便突出本质特征

15.信息的双重编码是指表象编码和____

16.注意的品质主要包括注意的广度（注意的范围）、注意的稳定性、注

意的分配和____

17.____指群体一起完成一项任务时，个人所付出的努力比单独完成偏少

的现象

18.____是班级活动的主要形式

19.学生是生活在一定社会关系中具有特定的____的人

20.灵感是人集中全部精力解决问题时，由于偶然因素的触发而突然出现

的顿悟现象，它是____思维活动的特征之一

三、名词解释(5题)

21.学校办学水平评价

22.讲授法

23.学生

24.学科中心课程论

25.教学内容设计

四、论述题(5题)

26.如何理解德育过程是对学生知、情、意、行的统一培养与提高过程？

27.简述情绪情感的概念以及功能

28.简述影响问题解决的因素

29.动机和活动效率的关系是怎样的？

30.在教学过程中如何培养学生的观察力？

五、案例分析(2题)

31.在具体的教学中应如何贯彻此德育方法？

32.在教学中应如何贯彻此教学原则?结合教学片段进行分析

六、简答题(1题)

33.举例说明感觉规律。

参考答案

1.A性格的态度特征是指人对待现实的态度方面的特征。热爱集体与自

私自利，创新与保守，自尊与自卑属于性格中的态度特征。

2.BB学生在课外、校外教育中处于主体地位，教师处于启发指导的地位

3.CC趋避冲突指同一目标对个体既有吸引力，又有排斥力，个体既希望

接近，又想回避，从而引起的冲突。结婚这件事是想接近的，承担责任

这件事是想回避的，所以是趋避冲突

4.C

5.DD德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。其中，知是基

础，行是关键。在德育具体实施过程中，具有多种开端，即不一定遵守

知、情、意、行的一般德育培养顺序，而可根据学生品德发展的具体情

况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，

最后达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展

6.CC发展的关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜形成

的时期。根据个体身心发展的不平衡性规律，教育教学要抓住关键期，

以求在最短的时间内取得最佳的效果

7.AA题干中大家