浙江省绍兴县杨汛桥镇中学八年级体育与健康 游戏 排球教案.docx

浙江省绍兴县杨汛桥镇中学八年级体育与健康游戏排球教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

浙江省绍兴县杨汛桥镇中学八年级体育与健康游戏排球教案

教学内容分析

本节课的主要教学内容是游戏排球。本节课的教学内容与学生已有知识的联系主要在于七年级体育与健康课程中学习的排球基本技能和规则。学生已经掌握了排球的基本传球、垫球、扣球等技术，本节课将通过游戏形式，让学生在实战中运用所学技能，提高团队协作能力，增强身体素质。

在教学过程中，我将引导学生将已有知识与游戏排球相结合，通过分组练习、比赛等形式，让学生在实践中提高排球技能，培养团队精神。同时，我会关注学生的个体差异，给予不同水平的学生适当的指导，确保每位学生都能在游戏中得到锻炼和提升。

本节课的教学内容与课本《体育与健康》第八章游戏排球相关，旨在让学生在游戏中体验排球运动的乐趣，提高运动技能，培养团队协作能力。通过本节课的学习，学生将更好地理解排球运动的意义，增强身体素质，提升综合素质。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的团队协作能力、运动能力以及健康行为。通过游戏排球的实践，学生将学会在团队中发挥个人优势，提高集体协作能力，培养团队精神。同时，通过技能训练和比赛，学生将巩固和提升排球运动技能，增强运动能力。此外，我将引导学生树立正确的体育意识，养成良好的锻炼习惯，将运动融入日常生活，形成健康的生活方式。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）排球基本技术：本节课的重点是让学生掌握排球的基本传球、垫球、扣球等技术。通过讲解示范，分组练习，让学生在实践中熟练掌握各项技术要领。

（2）团队配合：游戏排球需要团队成员之间密切配合，本节课的重点是培养学生的团队协作能力，让学生在比赛中能够充分发挥团队优势。

（3）游戏规则：了解并掌握游戏排球的规则，包括比赛场地、人数、比赛方式等，确保学生在比赛中能够遵循规则，公平竞争。

2.教学难点

（1）排球技术动作的掌握：部分学生可能对排球技术动作要领理解不深，导致动作不规范。教学中，教师需通过分组练习、个别指导等方式，帮助学生纠正动作，提高技术水平。

（2）团队配合默契度：学生之间的团队配合可能存在不足，教师需要通过组织实战比赛，让学生在实践中不断提高配合默契度。

（3）游戏规则的理解与应用：部分学生可能对游戏排球的规则理解不透彻，导致在比赛中出现违规行为。教师需要详细讲解规则，并通过比赛实践，让学生熟悉并掌握规则。

针对以上重点与难点，教师应采取有针对性的教学方法，如讲解示范、分组练习、实战比赛等，确保学生在课堂上能够充分练习，突破难点，掌握核心知识。同时，教师要关注学生的个体差异，给予不同水平的学生适当的指导，确保每位学生都能在课堂上得到锻炼和提升。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《体育与健康》教科书，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于为学生提供直观的学习资料，增强课堂趣味性和互动性。

3.实验器材：本节课涉及游戏排球的实践操作，因此需要准备足够的排球、场地、标志物等器材，确保学生在实践中能够充分锻炼和提高技能。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区和实验操作台。分组讨论区用于学生进行团队讨论和练习，实验操作台用于教师进行讲解和示范。

5.教学课件：制作教学课件，包括排球技术动作要领的图解、团队配合的示意图、游戏排球的规则讲解等，以便于教师在课堂上进行讲解和展示。

6.安全提示：为学生提供安全提示，包括运动过程中的注意事项、正确的技术动作等，确保学生在实践过程中能够注意自身安全。

7.教学反馈表：准备教学反馈表，以便于学生在课后对本次课程进行评价和反馈，教师可以根据反馈情况进行教学调整和改进。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《游戏排球》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要团队协作的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索游戏排球的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解游戏排球的基本概念。游戏排球是一种结合了排球运动和游戏元素的运动形式。它不仅能够锻炼身体，提高团队协作能力，还能让人们在游戏中体验到排球的乐趣。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了游戏排球在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调排球技术和团队配合这两个重点。对于技术部分，我会通过示范和分组练习来帮助大家理解。

三