高中历史必修第2册 中外历史纲要下 第二单元 中古时期的世界 第3课 中古时期的欧洲 (2).pptVIP

高一(下)—统编版—历史—第二单元

;第3课中古时期的欧洲;第3课中古时期的欧洲;什么是“中古时期”？;封君封臣制度、庄园与农奴制度是西欧封建社会的基本特征。;一、西欧封建社会;一、西欧封建社会;一、西欧封建社会;一、西欧封建社会;一、西欧封建社会;一、西欧封建社会;一、西欧封建社会;西欧封建庄园示意图;西欧封建庄园示意图;耕种的农民（绘画作品）;农奴在法律上是非自由人，被固着在土地上。

耕种领主自营地，收入归领主所有。

耕种农奴份地，自耕自收，向领主缴纳租税。

需要自备工具为领主服一定时间的劳役。;根据材料，思考自由农民演化为农奴的原因。;;西欧封建社会出现了许多新变化，在多方面取得进步。

西欧封建社会出现了什么新变化呢？;在封君封臣制度之下，国王或皇帝是名义上的最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级。

中古中后期，随着社会环境逐渐稳定，经济增长，西欧各国王权有不同程度的加强。;二、中古西欧的王权、城市与教会;二、中古西欧的王权、城市与教会;二、中古西欧的王权、城市与教会;二、中古西欧的王权、城市与教会;二、中古西欧的王权、城市与教会;二、中古西欧的王权、城市与教会;;三、拜占庭与俄罗斯;三、拜占庭与俄罗斯;三、拜占庭与俄罗斯;三、拜占庭与俄罗斯;三、拜占庭与俄罗斯;三、拜占庭与俄罗斯;三、拜占庭与俄罗斯;三、拜占庭与俄罗斯;;本课小结;谢谢观看！

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;问题一

以下这段话体现了封君与封臣之间怎样的关系？

封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式。9世纪封臣的效忠誓词如下：

我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。

——[美]约翰·巴克勒等著，霍文利等译《西方社会史》第一卷;问题一;问题一;问题二

城市自治对西欧历史的发展产生了哪些影响？;问题二

城市自治对西欧历史的发展产生了哪些???响？;问题二

城市自治对西欧历史的发展产生了哪些影响？;问题三

结合所学知识，比较奴隶与农奴的异同，说明中古时期西欧生产关系的变化。;问题三

结合所学知识，比较奴隶与农奴的异同，说明中古时期西欧生产关系的变化。;问题三

结合所学知识，比较奴隶与农奴的异同，说明中古时期西欧生产关系的变化。;问题四;法国北部瓦朗西安城市民合约

1.根据共同遵守的合约，凡往来瓦朗西安集市的商人及其货物，均不得受到侵犯……凡违此条者（包括骑士在内），经两名瓦朗西安市民指证，应对受害商人作出相应赔偿，另缴纳60先令罚金，其中20先令归受害商人，40先令归法官……

2.凡抢劫瓦朗西安市民的商品或其他物品者（包括骑士在内），不管该物品是否为动产，经两名瓦朗西安市民指证，均需按照前述规定进行赔偿……

4.如果瓦朗西安市民在其他城镇的集市上受到当地司法机关骚扰，或因其他原因受到骚扰，则骚扰者被视为违犯合约，与在瓦朗西安城违犯合约一样。

——[荷]布洛克曼、[荷]霍彭布劳沃著，乔修峰等译《中世纪欧洲史》;问题四

阅读下列材料，说说中古时期欧洲市民的法律地位。;问题四

阅读下列材料，说说中古时期欧洲市民的法律地位。;问题四

阅读下列材料，说说中古时期欧洲市民的法律地位。;谢谢观看！