六年级语文第三四单元试卷.pdf

六年级语文上三、四单元测试

班级________姓名________

一、听朗读材料，按要求答题。

1、给这篇短文加一个合适的题目《》。

2、概括出这篇短文的主要内容：

__________________________________________________________________

3、在最后一小节中找出两对反义词，写在下面的横线上。

（）——（）（）——（）

4、“昂”是什么意思？为什么大家会夸奖珍妮“昂起头来真美”？

____________________________________________________________________

5、读了这篇短文，你明白的道理是：

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

二、根据拼音写词语。

gēbǎnmiǎnqiǎngkuíwǔshénshèngēncìjīngyíng

()()()()()()

shèngjiéjuànliànsīpòzīrùnwēixiédàngyàng

()（）()()()()

liúliánwàngfǎnxìnggāocǎiliègǒuyáncánchuǎnnùmùyuánzhēng

()()()()

三、看清字形，再组词。

谦（）奖（）峻（）饶（）揭（）堵（）

歉()浆（）竣（）娆（）竭（）睹（）

赚（）桨（）骏（）挠（）渴（）诸（）

四、将下列成语补充完整，

（）崖（）壁（）（）安席牙牙（）（）一如（）（）

（）风（）吼行色（）（）（）（）全非刻骨（）（）

（）延（）喘风雨（）（）一（）千里（）（）不安

（）（）不绝自（）自（）罪（）祸（）（）（）发光

选择任意两个词语造句

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

五、按要求写句子

1、学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。（缩句）

____________________________________________________________________

2、老人对我说：“也许我会用心去感受这音乐。我希望每天早晨能做你的听众。”（改

为转述句）

____________________________________________________________________

3、地球所拥有的自然资源是有限的。

我们要保护地球的生态环境。（两句合一句）

_______________________________________