高中历史必修第1册 中外历史纲要上 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 单元高效整合与解题技法特色讲练 04.pptVIP

单元高效整合与解题技法特色讲练

时空定位

线索主旨帝国余晖：(1)明初废丞相、权分六部，全国军政大权集于皇帝一身，后设立殿阁大学士辅助决策，逐渐形成内阁制度，专制皇权发展到了新高度。(2)对外有郑和下西洋的壮举宣扬国威，也有“海禁”政策以维护海疆和平；对内灵活处理与周边民族的关系，使统一的多民族国家更趋巩固。这些使得明朝国力强盛，但在后期政治黑暗、边患不断、民不聊生，最后清朝确立了在全国的统治。康乾盛世：(1)康乾盛世是中国古代封建王朝的最后一个盛世，该时期经历了康熙、雍正、乾隆三代皇帝，长达一百三十余年，是清朝统治的最高峰。(2)中国社会的各个方面在原有的体系框架下达到极致，改革较多，国力较强，社会稳定，经济快速发展，人口增长迅速，疆域辽阔，但亦隐藏着巨大危机。

承古萌新：(1)明至清中叶，传统的农耕经济日益繁荣，在江南的手工业里产生了中国早期的资本主义萌芽，但自然经济依然占据主导地位。(2)程朱理学依然占据主流思想的地位，但随着商品经济的发展，产生了反传统、反教条的批判思潮。(3)明清编纂大型科技著作，在对传统科技进行总结的同时，亦吸收了西方的一些科学技术。

整合一古代中国专制主义中央集权制度的演变1．演变历程(1)秦朝确立：秦统一全国后，为维护封建地主阶级的政治经济利益，确立了专制主义中央集权的政治制度，内容包括：皇帝制度、三公九卿制和郡县制等。这使皇帝既加强了对中央百官的控制，又加强了对地方各级官吏和百姓的控制。(2)两汉巩固：汉武帝颁布“推恩令”等解决王国问题，加强中央对地方的控制；重用身边的近臣，使其参与军国大事，以削弱相权。(3)隋唐完善：确立和完善三省六部制的管理体制，这是中国官制史上的重大变革；创立和完善科举制，使专制主义中央集权制度进一步完善。

(4)北宋强化：宋初统治者为了改变唐末以来藩镇割据局面，收主要将领兵权于中央，又从地方抽调精兵强将充实中央禁军；增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相行政权、军权和财权；派文臣担任地方长官，又设通判负责监督；地方财政权由中央掌控，专制主义中央集权得以强化。(5)元朝新发展：中央设中书省，为最高行政机关，地方实行行省制度。行省制度从政治上巩固了国家统一，使中央集权在行政体制上得到了保证，对后世影响深远。(6)明清达到顶峰：明清时期封建制度走向衰落，为维护地主阶级利益，君主专制空前强化。明初，废丞相、权分六部等措施的核心就是强化君权。清朝沿用明制，后增设军机处，使我国专制主义中央集权制度达到顶峰。

2．演变趋势(1)矛盾：皇权和相权的矛盾；中央集权和地方分权的矛盾。(2)趋势：皇权加强，相权削弱；中央权力加强，地方势力削弱；日益加强对人们思想的控制，是其基本发展趋势。

整合二统一的多民族国家的巩固和对外关系新趋势、新问题1．统一的多民族国家的巩固(1)明清时，我国政府一方面通过反击外来侵略的战争，维护了领土主权的完整；另一方面通过对内加强民族联系和对少数民族地区的军事行政管理、平定少数民族的叛乱、款待回归的少数民族、加强边防建设，巩固了统一的多民族国家，奠定了我国辽阔疆域的基础。(2)明朝：①取得了北京保卫战的胜利，打退了瓦剌的进攻。②维持了与鞑靼俺答汗的和平友好关系，在边境开设互市，交换各自所需的物品。③抗击外来侵略，肃清倭寇。④郑成功抗击荷兰侵略，收复台湾。

(3)清朝：①抗击沙俄侵略，签订《尼布楚条约》。②平定准噶尔部和回部分裂势力的叛乱。③确立册封达赖和班禅的制度，委派驻藏大臣参与管理西藏。④加强对全国的行政管辖。设置盛京、吉林、黑龙江将军，加强对东北地区的管辖。设置乌里雅苏台将军，统辖漠北蒙古各部。设置伊犁将军，统辖天山南北。设置理藩院，掌管民族事务。设置办事大臣管理西藏、西宁两个辖区。

2．明清时期对外关系的新趋势和新问题(1)新趋势：①中国开始遭到外来侵略，不断进行反侵略斗争。②由对外开放走向闭关自守。清政府一方面禁止国人出海贸易，另一方面限制外商来华贸易。(2)新问题：由于封建统治者实行闭关政策，禁止海外贸易，阻碍了国内商品经济和资本主义萌芽的发展，妨碍了中外经济文化交流，使中国几乎脱离了世界发展的潮流，落后于西方而进一步受到西方殖民者的侵略。

整合三明清时期制约新型经济经营手段发展的主要因素

整合四明清商品经济发展对思想文化的影响1．对主流思想的影响随着商品经济的发展，社会逐利拜金风气盛行，传统的道德观念受到猛烈冲击。李贽认为人皆有私，“穿衣吃饭，即是人伦物理”，追求物质享受乃是“禀赋之自然”。明末商品经济蓬勃发展，工商业地位日渐突出。“重农抑商”的传统思想受到了尖锐的挑战。明末进步思想家提出“工商皆本”的主张。2．对书法的影响由于商品经济的发展，苏杭等地不仅成为全国的经济中心，还成为文人荟萃的文化中心。文人书法在此时受到重视，他们大都有较深的