学科知识的素质教育教学设计.docx

学科知识的素质教育教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

学科知识的素质教育教学设计

教学内容

本节课的教学内容来自人教版《生物学》八年级下册第五章“生物圈中的其他生物”中的第一节“藻类植物和苔藓植物”。这部分内容主要包括藻类植物和苔藓植物的主要特征、生活习性和与人类生活的关系。

教学内容具体包括：

1.藻类植物的结构特点，如无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体等。

2.苔藓植物的主要特征，如无根，有茎、叶的分化，受精过程离不开水等。

3.藻类植物和苔藓植物的生活习性，如生长环境、繁殖方式等。

4.藻类植物和苔藓植物与人类生活的关系，如在生态系统中的作用，以及人类如何利用和保护等。

教学重点是藻类植物和苔藓植物的主要特征及其与人类生活的关系。教学难点是理解藻类植物和苔藓植物的生活习性及其在生态系统中的作用。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和科学态度。具体包括：

1.生命观念：通过学习藻类植物和苔藓植物的特征，使学生能够理解生命世界的多样性和复杂性，形成对生命现象的宏观认识。

2.科学思维：培养学生分析问题、解决问题的能力，能够运用所学的知识对藻类植物和苔藓植物的特征进行归纳和总结。

3.科学探究：引导学生通过观察、实验等方法，探究藻类植物和苔藓植物的特征，培养学生的实践操作能力和科学探究精神。

4.科学态度：培养学生对生物学学科的兴趣和好奇心，使学生在学习过程中能够保持积极的态度，勇于面对困难和挑战。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）藻类植物的主要特征：藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用。

（2）苔藓植物的主要特征：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，受精过程离不开水，生活在阴湿的环境中。

（3）藻类植物和苔藓植物与人类生活的关系：了解藻类植物和苔藓植物在生态系统中的作用，以及人类如何利用和保护。

2.教学难点：

（1）藻类植物和苔藓植物的生活习性：理解藻类植物和苔藓植物的生活习性，如生长环境、繁殖方式等。

（2）藻类植物和苔藓植物的结构特点：引导学生观察藻类植物和苔藓植物的结构特点，如细胞结构、组织结构等。

（3）藻类植物和苔藓植物的生殖过程：通过实验和观察，使学生能够理解藻类植物和苔藓植物的生殖过程，如孢子生殖等。

（4）藻类植物和苔藓植物与人类生活的关系：引导学生思考和讨论藻类植物和苔藓植物在人类生活中的作用，如食物来源、药物研发等。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应采用多种教学方法，如观察、实验、讨论等，以帮助学生更好地理解和掌握知识。同时，注重个体差异，给予学生充分的思考和表达机会，提高学生的学习兴趣和参与度。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《生物学》八年级下册第五章“生物圈中的其他生物”中的第一节“藻类植物和苔藓植物”的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如藻类植物和苔藓植物的图片、生态环境示意图、生殖过程动画等。

3.实验器材：准备藻类植物和苔藓植物的标本或模型，以及实验所需的显微镜、试管、培养皿等实验器材。同时，确保实验器材的完整性和安全性，为学生提供安全的实验环境。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台。在讨论区，安排学生以小组形式进行讨论和交流，促进合作学习；在实验操作台，安排学生进行实验操作，提供实践机会。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、白板等教学工具，以便于教师展示多媒体资源、板书重点知识，并随时进行教学互动。

6.互动环节：准备一些与教学内容相关的问题和案例，用于引导学生进行思考和讨论，激发学生的学习兴趣和参与度。

7.评价工具：准备一些针对本节课内容的练习题和测试题，用于检测学生对知识点的掌握程度，及时进行反馈和巩固。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供藻类植物和苔藓植物的预习PPT、相关视频和文档，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：提出问题如“藻类植物和苔藓植物的结构有哪些特点？”“它们在生态系统中扮演什么角色？”

-监控预习进度：通过在线平台或微信群收集学生的预习笔记和疑问。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家阅读资料，理解藻类植物和苔藓植物的基本概念。

-思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生通过平台提交预习笔记或思维导图。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台促进资源的共享和监控学生的学习进度。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉课程内容，为课