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2011/2012第一学期非英语专业研究生英语教学大纲

Non-EnglishMajorGraduateStudentEnglish

CourseSyllabus（2011/2012FallSemester）

一．编写说明

本大纲的教学对象是非英语专业的硕士研究生（以下简称硕士生），研究生英语是非英语专

业的硕士生必修的学位课程。

研究生英语教学的宗旨是为了使学生掌握英语这门工具，进行本专业的学习、研究与国际交

流，在教学中要坚持从实际出发、学以致用的原则，培养和提高研究生运用英语的能力。

本学期实际教学周数为16周，每周为4学时，共64课时。学分：2。

（一）．本课程的教学目的和要求

硕士研究生英语包括阅读、听说、写作与翻译。阅读方面要求学生阅读有一定难度的英语读

物和专业领域的学术论文等。听说方面要求学生能听懂英语会话和与专业有关的英语研讨会或学

术报告，能用英语进行有实质性的内容的交谈以及参与社会热点问题的讨论，在学术研讨会上提

出问题或发表见解等。写作方面要求学生用英语写各种类型的文章包括学术论文，且做到格式正

确，表达连贯。翻译方面要求学生掌握英汉互译的技巧，能将一般性的英汉短文或论文译成汉英

短文或论文，而且做到原文理解正确，译文通顺达意。

通过课堂教学、多媒体辅助教学以及其他各类学习活动，为学生营造一个使听、说、读、写

等语言技能得到均衡发展的学习环境，使研究生的英语综合能力有较为明显的提高。

（二）、大纲的教学体系

《研究生综合英语1》（精读课本），旨在培养学生的读、说、译、写的能力，每两周一单元，

本学期计划完成7个单元。鉴于广大研究生听说能力弱，每周安排两次（每次25分钟）视听说，

内容为《新世纪走遍美国》和《研究生英语听说教程》及《朗文英语听说教程二》。《新世纪走遍

美国》能培养学生的日常英语交流能力，如工作、学校、家庭、医院、城市和乡村等各种特定情

景。每周完成一集，本学期计划完成16集；《研究生英语听说教程》的设计有助于增加学生在语

注：1.本表一式两份，一份由教学秘书收齐后交培养办，另一份任课教师留底。

2.电子版通过研究生部网站首页中的“文件上传”，在每学期开学两周内完成提交。

3.考核形式分：闭卷考试、开卷考试、学期论文等。

篇层次上的听说能力，提高他们对所听材料的分析判断和归纳总结能力，以及用英语就一般性话

题和专业话题表达观点的能力。《听说教程》遵循“听说结合，以听促说”的原则。这套教材实行

学生课外练习与课堂检查相结合，本学期完成上册的12个单元，具体安排请看授课计划表。《朗

文英语听说教程二》旨在开发和培养学生参加英语授课的专业课而须具备的听力和记笔记的能力，

内容涵盖了从语言学、心理学到工商管理等不同学科的知识。这套教材主要作为补充材料。

二、教学大纲内容

1.精读《研究生综合英语1》

UnitOneAnImageoraMirage

UnitTwoIsLoveanArt?

UnitThreeTheAntandtheGrasshopper

UnitFourWe’veGotMail--Always

UnitFiveSolveThatProblemwithHumor

UnitSevenTheTryingTwenties

UnitEightTheBusinessWorldasaHuntingGround

2．视听《新世纪走遍美国》上篇

Episode1Rebecca’sDream

Episode2Differences

Episode3AVisittotheDoctor

Episode4Celebrations

Episode5BreakingtheNews

Episode6SayingGoodbye

Episode7LeavingHome

Episode8T