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高中数学立体几何多选题知识点及练习题附解析
一、立体几何多选题
1.如图,在边长为4的正方形中,点、分别在边、上(不含端点)且,将,分别沿,折起,使、两点重合于点,则下列结论正确的有().
A.
B.当时,三棱锥的外接球体积为
C.当时,三棱锥的体积为
D.当时,点到平面的距离为
【答案】ACD
【分析】
A选项:证明面,得;
B选项:当时,三棱锥的三条侧棱两两相互垂直,利用分隔补形法求三棱锥的外接球体积;
C选项:利用等体积法求三棱锥的体积;
D选项:利用等体积法求出点到平面的距离.
【详解】
A选项:正方形
由折叠的性质可知:
又
面
又面,
;故A正确.
B选项:当时,
在中,,则
由A选项可知,
三棱锥的三条侧棱两两相互垂直,
把三棱锥放置在长方体中,可得长方体的对角线长为,
三棱锥的外接球半径为,体积为,
故B错误
C选项:当时,
在中,,
则
故C正确;
D选项:设点到平面的距离为,则
在中,,
则
即
故D正确;
故选:ACD
【点睛】
方法点睛:求三棱锥的体积时要注意三棱锥的每个面都可以作为底面,例如三棱锥的三条侧棱两两垂直,我们就选择其中的一个侧面作为底面,另一条侧棱作为高来求体积.
2.在正三棱柱中,,,点D为BC中点,则以下结论正确的是()
A.
B.三棱锥的体积为
C.且平面
D.内到直线AC、的距离相等的点的轨迹为抛物线的一部分
【答案】ABD
【分析】
A.根据空间向量的加减运算进行计算并判断;B.根据,然后计算出对应三棱锥的高和底面积,由此求解出三棱锥的体积;C.先假设,然后推出矛盾;取中点,根据四点共面判断平面是否成立;D.将问题转化为“内到直线和点的距离相等的点”的轨迹,然后利用抛物线的定义进行判断.
【详解】
A.,故正确;
B.,因为为中点且,所以,
又因为平面,所以且,所以平面,
又因为,,
所以,故正确;
C.假设成立,又因为平面,所以且,
所以平面,所以,显然与几何体为正三棱柱矛盾,所以不成立;
取中点,连接,如下图所示:
因为为中点,所以,且,所以,所以四点共面,
又因为与相交,所以平面显然不成立,故错误;
D.“内到直线AC、的距离相等的点”即为“内到直线和点的距离相等的点”,
根据抛物线的定义可知满足要求的点的轨迹为抛物线的一部分,故正确;
故选:ABD.
【点睛】
方法点睛:求解空间中三棱锥的体积的常用方法:
(1)公式法:直接得到三棱锥的高和底面积,然后用公式进行计算;
(2)等体积法:待求三棱锥的高和底面积不易求出,采用替换顶点位置的方法,使其求解高和底面积更容易,由此求解出三棱锥的体积.
3.如图,直三棱柱,为等腰直角三角形,,且,,分别是,的中点,D,M分别是,上的两个动点,则()
A.FM与BD一定是异面直线
B.三棱锥的体积为定值
C.直线与所成角为
D.若D为中点,则四棱锥的外接球体积为
【答案】CD
【分析】
A当特殊情况与B重合有FM与BD相交且共面;B根据线面垂直、面面垂直判定可证面面,可知、D到面的距离,可求;C根据线面垂直的判定及性质即可确定与所成角;D由面面垂直、勾股、矩形性质等确定外接球半径,进而求体积,即可判断各项的正误.
【详解】
A:当与B重合时,FM与BD相交且共面,错误;
B:由题意知:,且,则面,又面,面面,所以面面,又,D到面的距离为,所以,错误;
C:由,,,所以面,又,即面,而面,则,正确;
D:由B中,面面,即面面,则D到面的距离为,又D为中点,若交点为O,为中点,连接,则,故,由矩形的性质知:,
令四棱锥的外接球半径为R,则,所以四棱锥的外接球体积为,正确.
故选:CD.
【点睛】
关键点点睛:利用线面、面面关系确定几何体的高,结合棱锥体积公式求体积,根据线面垂直、勾股定理及矩形性质确定外接球半径,结合球体体积公式求体积.
4.如图,已知四棱锥所有棱长均为4,点M是侧棱上的一个动点(不与点重合),若过点M且垂直于的截面将该四棱锥分成两部分,则下列结论正确的是()
A.截面的形状可能为三角形、四边形、五边形
B.截面和底面所成的锐二面角为
C.当时,截面的面积为
D.当时,记被截面分成的两个几何体的体积分别为,则
【答案】BCD
【分析】
点M是侧棱上的一个动点,根据其不同位置,对选项逐一进行判断即可.
【详解】
A选项中,如图,连接BD,当M是PC中点时,,
由题意知三角形PDC与三角形PBC都是边长为4的正三角形,所以,,又DM,BM在面MBD内,且相交,所以平面PBD,三角形MBD即为过点M且垂直于的截面,此时是三角形,点M向下移动时,,如图,仍是三角形;
若点M由中点位置向上移动,,在平面PDC内作,交PD于E,
在平面PBC内作交PB于F,平面MEF交平面PAD于EG,交PAB于FH
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