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第3课古代政治制度的成熟

命题人：邱昌满审核人：王凤霞编号：0004使用时间：11、09、14

班级姓名学号面批时间：

【课标要求】

列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。

课前预习案

课堂究案

一.三省六部制的确立及其演变

1.唐代时完整的相权被分割为哪三部分？

宋代时相权又被分割为哪三部分？

3.元朝实行一省制，说明了什么问题？

选官制度----科举制采用怎样的选官标准？

材料

（卢商）早孤，家窭（jù，贫寒）困，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿。……擢中书侍郎、同中书门下平章事。

——摘自《新唐书》列传第一百七

材料一反映中国古代选官制度发生了怎样的变化？对当时社会政治有何影响？（8分）

三．监察与谏议制度

1．唐大明宫是唐长安城中最大的一处消暑“夏宫”皇宫。这项工程的实施涉及众多机构，按照制度规定，其运作程序是怎样的？（2分）

2.唐太宗在金殿瑞门见新科进士鱼贯而入，得意地说：“天下英雄，入吾毂中矣。”分析科举制有何历史作用？

3.右图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例，

由此可见，唐代科举制

A．为选拔士族子弟而设立

B．仍然是九品中正制翻版

C．缩小了人才选拔的范围

D．兼顾多个阶层但不完善

课堂检测案

1．对右图所示权力机构的理解，不正确的是

A．分散了丞相权力，完善了中央机构B．调整了中央和地方的关系

C．减少了决策失误，提高了行政效能D．进一步加强了皇帝的权力

2．唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张

A.发挥宰相等大臣的议政权B.君权与相权相互制衡

C.中央权力重心应当下移D.君主不应实现专制统治

3．隋唐科举制

A．提高了官员素质B．抑制了皇帝专权C．缩小了统治基础D．解放了人们思想

4．余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。”这说明科举制度

A.是行之有效的选官用人制度B.导致了“重文轻武”的现象

C.已经成为束缚人们思想的工具D.有利于维护官僚队伍的廉洁高效

【课后延伸案】

1．唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明

A.唐代君主的权力不受制约B.唐代以谏官削弱宰相的权力

C.宋代谏官向宰相和皇帝负责D.宋代君主专制的程度高于唐代

2．钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”。这一制度是

A.郡县制B.分封制C.科学制D.行省制

3．据《南台备要》记载：“江浙省……调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事务，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。……（如今）凡有调遣军情重事及创动官钱，不须咨禀，……交他每（们）从便区处。”这段材料可以反映出元代的江浙行省

A．与中央权力之争难以调和B．获得了紧急事务处置权

C．行政长官不再由朝廷任命D．权力不再受到中央节制

4.秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。

“分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明

A．分封制有利于政权长期稳定B．血缘分封是中央集权的基础

C．分王子弟是皇权的一种体现D．周代制度受到历代政权推崇