2.1三角形 湘教版初中数学八年级上册同步练习(含详细答案解析).docx

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2.1三角形湘教版初中数学八年级上册同步练习

一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.如图,△ABC中,AD平分∠BAC,DE平分∠AD

A.80° B.82.5° C.90°

2.下列条件中,不能判断△ABC为直角三角形的是

A.a2=1,b2=2,c2=3 B.a:b:c=3:4:

3.具备下列条件的△ABC中,不是直角三角形的是

A.∠A+∠B=∠C B.

4.有四根长度分别为3,4,5,x(x为正整数)的木棒,从中任取三根,首尾顺次相接都能组成一个三角形,则组成的三角形的周长(????)

A.最小值是11 B.最小值是12 C.最大值是14 D.最大值是15

5.如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,且∠ACB=∠BAD,AE平分∠CAD,交BC于点E,过点E作EF/?

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

6.一次数学课上,老师请同学们在一张长为18cm,宽为16cm的长方形纸板上,剪下一个腰长为10

A.50cm2 B.50cm2或40cm2

C.50cm

7.如图,在△ABC中,点C,C′关于AB对称,点B,B′关于AC对称,点D,E分别在AB,AC上,且C′D//BC//B′E

A.2β+α=180° B.α

8.如图,人字梯的支架AB,AC的长度都为2m(连接处的长度忽略不计),则B、C两点之间的距离可能是(????)

A.3m B.4.2m C.5m

9.在△ABC中,BC=a,AB=

A.∠A=∠B+∠C B.

10.如图,在五边形ABCDE中,∠BAE=120°,∠B=∠E=90°,AB=B

A.100° B.110° C.120°

二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。

11.如图,直线DE将△ABC分成等周长的两部分,若AD+AE=

12.如图,a/?/b,∠1+∠2

13.如图,AE是△ABC的中线,点F为AE的中点,连接BF,若△BEF的面积为

14.如图,△ABC和△ADC关于直线AC成轴对称,∠B=30°

三、解答题:本题共6小题,共48分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。

15.(本小题8分)

如图所示,已知AB=AC,AD

求证:AD/

16.(本小题8分)

如图,在Rt△ACB中,∠C=90°

(1)尺规作图:在BC上作一点D,使得BD

(2)在(1)的条件下,连接

17.(本小题8分)

在△ABC中,已知∠A=13

18.(本小题8分)

在?ABC中,点E

(1)如图1,过点B作BD⊥BC,交

①若∠C=36°,则∠DAF=______°

③当∠DAF=∠D时,求∠C的度数;?

(2)如图2,BD交CE于点F,∠D=∠C

19.(本小题8分)

如图,在△ABC中,AC=13,

(1)求

(2)求

20.(本小题8分)

如图,△ABC三个顶点的坐标分别是A(?2,1),B(?3,?2),C

(1)在图中画出△A1

(2)点A1,B

(3)若y轴有一点P,使△PBC与△AB

答案和解析

1.【答案】B?

【解析】解:∵∠B=45°,∠C=35°,

∴∠BAC=180°?45°?35°=100°,

∵AD平分∠BAC,

2.【答案】D?

【解析】解:A、可利用勾股定理逆定理判定△ABC为直角三角形,故此选项不合题意;

B、根据勾股定理的逆定理可判断△ABC是直角三角形,故此选项不合题意;

C、根据三角形内角和定理可以计算出∠C=90°,△ABC为直角三角形,故此选项不合题意;

D、根据三角形内角和定理可以计算出∠A=45°,∠B=60°

3.【答案】C?

【解析】解:A、∵∠A+∠B=∠C,∠A+∠B+∠C=180°,

∴2∠C=180°,即∠C=90°,

∴△ABC是直角三角形,不符合题意;

B、∵∠A+∠B=90°,∠A+∠B+∠C=180°,

∴∠C

4.【答案】D?

【解析】解:由题意知,3,4,x和3,5,x都能组成三角形,

∴2x7,

∵x为正整数,

∴x取3或4或5或6,

要组成三角形的周长最小,即:x=3时,三边为3,3,4,其最小周长为3+3+4=10;

要组成的三角形的周长最大,即:x=6

5.【答案】B?

【解析】解:∵AD⊥BC,

∴∠ADC=90°,

∴∠C+∠CAD=90°,

∵∠BAD=∠C,

∴∠BAD+∠CAD=90°,

∴∠CAB=90°,故①正确,

∵∠BAE=∠BAD+∠DAE,∠DAE=∠C

6.【答案】C?

【解析】本题可分三种情况讨论:①如图①,△AEF中,AE=AF=10cm,S?AEF=12?AE?AF=1

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