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《时间在流逝》教案

学习目标

了解古人计时的方法和工具，观察研究燃香计时原理。

课前学习任务

课前搜集与“人类怎样计时”有关的资料。

课上学习任务

【学习任务一】

了解在没有任何计时工具的古代，人类怎样确定时间，来安排生活与劳作。

【学习任务二】

了解日晷和圭表的结构、计时原理、缺陷等知识。

【学习任务三】

通过实验，观察研究燃香计时原理，完成下面的记录。

燃香长度

四分之一

二分之一

四分之三

一整支

第1支香

第2支香

第3支香

我的发现

【学习任务四】

为下节课《用水计量时间》做好学习准备，请准备好以下实验材料：

1.一个去掉底部的矿泉水瓶，并在瓶盖上扎一个小孔；

2.一个去掉顶部的矿泉水瓶；

3.一个250毫升的量杯。

教学目标

教学目标：

科学概念目标

古人利用天体的运动规律计时。

在一定的条件下，燃香变短的速度基本是均匀的，可以用来计时。

科学探究目标

能搜集古人计时方法的资料并进行交流。能观测并记录燃香时间的相关数据。

能就“蜡烛可以计时吗”这一问题结合实验进行讨论，表达自己的观点。

科学态度目标

有关注计时方法的意识和兴趣。

科学、技术、社会与环境目标

了解不同的时代有不同的计时工具。

教学重点：了解古代人类的计时方法和发明的计时工具。

教学难点：实验研究燃香计时的科学原理

教学过程

时间

教学环节

一

二

三

了解没有任何计时工具的古代人类怎样确定时间。

1.动物的迁徙——大雁南飞北归时间

2.植物的生长周期——黍子的播种与收割时间

3.每日的作息——日出而作，日落而息

4.夜晚计时

了解日晷和圭表相关知识。

实验观察，研究燃香计时原理。

1.准备实验材料。

2.燃香分段计时，并记录时间数据。

3.分析数据，形成解释。

课后练习

1.选择题：下面的计时工具中（）是利用太阳来计时的。

A.日晷

B.圭表

C.燃香钟

D.蜡烛钟

2.选择题：燃香钟能够计时，主要原因是因为（）。

A.线香燃烧的速度是大致均匀的

B.线香的长短是一样的

C.线香在黑夜也能用于计时

D.线香很便宜

3.简答题：请列举出至少四种古人计时的方法或工具。