Starter Welcome to junior high！课时2 教学设计-外研版（2024）七上.doc

新外研版七上starter课时2教学设计

课题

StarterWelcometojuniorhigh

单元

Starter

学科

English

年级

Seven

教材

分析

复习有关科目、衣服、颜色的单词，为未来的学生设计新的校服。

学习

目标

复习有关科目、衣服、颜色的单词。

为未来的学生设计新校服。

正确使用一般将来时。

重点

为未来学生设计新校服。

难点

正确运用一般将来时。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

Playagame.

Showsomeschoolthingsandrevisethewordsofschoolthingsandnumbers.

Playagameandrevise.

通过视频复习有关科目的单词，提高学生英语的学习兴趣。

讲授新课

Watchavideoaboutsubjects.

Listenandcircle.ListentothetapeandcirclethetextbooksLiMingputintohisschoolbag.

Watchandrevisethewordsofcolorsandclothes.

Pointandsay.

WhatisWangTaogoingtowear?

Whatisyourclassmategoingtowear?

MakesomesentencesaboutWangTao.

Usebegoingto+domakesentences.

4.Designanewuniformforthefuturestudents.Drawandmakeadialoguetodescribeit.

Watchavideo.

Listenandcircle.

Watchandrevise.

Pointandsay.Makesomesentences.

Designanddraw,makeadialogue.

通过观看视频，学习有关科目的名词。学生很容易掌握有关科目的单词，也很容易完成听力任务。

复习衣服与颜色，为下一步任务打基础。

运用单词组成短语，练习造句子，从而更好的运用一般将来时。

通过设计绘画，编写对话，学生由学习落实到解决实际问题。

课堂练习

Writeashortpassageaboutthenewuniform.usebegoingto+do

Writethepassage.

通过写作检查学生对课堂知识的掌握情况。

课堂小结

Summarizewhatwehavelearned.

summary

总结课堂所学，更好的梳理课堂结构。

板书

StarterWelcometoJuniorHigh

Subjects

ClothesDesignanewuniform

colors

Homework

1.Writeashortpassageaboutstudentsinthefuture.Usebegoingto+do

2.Changethepassagewithyourclassmatesandcheck.