2.1楞次定律教学设计高二下学期物理人教版选择性.docx

2.1楞次定律

教学设计

2.1楞次定律

教学设计

〖教材分析〗

一、课标分析：

《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》中“楞次定律”属于课程内容选择性必修课程中“电磁感应及其应用”主题之下。课程标准对于本节的学习内容提出了下面的要求：探究影响感应电流方向的因素，理解楞次定律。

二、单元结构：

必修第三册已经讲述了电磁感应现象、感应电流的产生条件，在此基础上，本章从楞次定律开始，进一步研究电磁感应的规律。第1节通过实验探究影响感应电流方向的因素，阐述楞次定律的内容，这是从感应电流角度来认识电磁感应现象，是认识电磁感应现象的第一个阶段