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教育见习工作报告模板5篇

教育见习工作报告模板5篇

教育其实就是一种有目的、有组织、有计划、系统地传授知识和技术规范等

的社会活动。下面是小编为大家整理的教育见习报告模板，如果大家喜欢可以

分享给身边的朋友。

教育见习工作报告模板篇1

一、与学生相处心得

记得刚来的时候肖老师就对我说，与学生相处关键要驾驭一个“度”——既

要让喜欢你又要让学生对你有所畏惧。

这个“度”的驾驭不是一两天能学得来的，扫尾就很重要，也与老师的性情

有很大关系。我本人性情在这显得宽和不足而严厉不敷，并且一开始就与学生

走得太近，以致于对背面的事情形成很大困难。其次还要细致场所，对差别学

生也要差别对待。例如我们一班四二人，性情差异非常巨大，并且每个学生的

个性也是多样性的。例如邓x，待人热心，老实。记得刚来第二天，他就和我

说：“张老师，我叫邓x，我在这很熟，以后有什么事需要帮忙，尽管叫

我。”但他又容易急躁，语言心直口快，为此我也曾烦闷好久。这里的每一个

学生都有自己鲜明的个性与特点。学会与差别性情的学生来往这是我以前任教

的宝贵履历。

另外更重要的一点，与学生相处关键在于相识学生，相识学生的性情、成长

配景尤为重要。只要相识了学生，才能与他进行有效的相同，进而才能对他们

进行引导、教诲。在这一点我们的肖老师对我启发很大，她不光对我们班学生

的个性，成长配景洞若观火，并且善于处理各种纠纷。很多让人头疼的学生他

都能教管好。同时她自己又是一个乐观阳光的老师，并以自己乐观阳光的品德

去影响周围的人。让我看到要做一个好老师先要做一个高兴的老师；要做一个

高兴的老师先要做一个高兴的人。只要高兴的人才有更多的精力去做好自己的

事情；只要高兴的老师才能更加有耐烦、有信心的相识和处理学生们之间的琐

事，并且在相识和处理历程中同时可以或许不断思考，总结更加有效的教诲要

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领。生活心态决定事情态度；生活状态决定事情结果。这是我练习的第二笔宝

贵财富。

二、班级管理心得

对班级的管理，记得有位大学老师曾如是说过，给你一个班级你能管理的井

然有序，那么给你一座城市你就可以做个好市长；给你一个省，你就可以做个

好省长。可见班级的管理还是有很多奥妙在里面的。

追随肖老师练习班主任事情，我领会到管理班级肯定要抓住学生的特点，做

到有针对性，同时又要宽严并济，严中有爱。学生有很大的从众心里，处理题

目时要抓住带头的。例如上操，打扫卫生，要先敦促“听话”的学生和班干部

带头，然后对一些“顽固的调皮分子”进行重点敦促。如许其它大部门学生就

跟着去了。

其次，学生既天真又是稚子，因而我们老师既要用爱心去呵护他们那份纯纯

的小儿百姓之心，又要用严厉的一面去引导他们避开一些稚子的误区。这就需

要爱心、耐烦、责任心与本领了。在这方面我以为自己才刚刚开始。

另外，学生既可爱，偶然又会显出几分“令人可爱”的样子。实习开始时看

到他们一个个可爱的面貌，真想多给他们教一点知识，就恨自己知识不敷广

博，才能不敷高深，但我还是尽自己的所能备课，自习也高兴引导他们做好作

业。但有些工夫学生们对自己的美意不光不加明白，反而大有以为歹意的偏

向。为此，我曾一度郁闷，进而失望，再而怀疑自己，怀疑自己大学所学。所

以在讲授管理中波折不免，关键是怎样快速调解好自己的心态，重新坚定自己

的信心，总结以往的履历与教导，争取来日做的更好。

教育见习工作报告模板篇2

实习已接近尾声，以下是我对本学期实习的总结，我的实习学校是__中学。

我在初二年级任实习英语教师一职，学校则为我们实习生安排了指导教师，

我的指导教师是初二四班的班主任——董爱民老师，在半年的实习生活中，我

随董老师一起跟班教学，向董老师学习班级管理以及英语教学技巧。

半年里，我曾参加了两次__区初二英语教研活动，第一次是开学初__区教研

员对于新教材的分析；第二次是以听评课形式，关于初二英语写作课的教研活

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动。此外还参加了本校的一次教研活动，此次教研活动是针对我们两个英语实

习生，由我们进行教学设计，教研组其他成员提出意见与建议。除了教研活

动，学校还组织过一次同课异构教学活动，与__二中进行交流学习。

除了在初中的教学工作。我们还在高一年级担任了一个月的见习班主任工

作，以辅导晚自习形式参与班级管理。因指导教师