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美术课堂教学总结范文（精选5篇）

东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，

回眸过去这段时间的成果，一定承载着我们许多的心血和汗水，一起

好好总结过去这段努力的时间吧。但是教学总结要写什么内容才能让

人眼前一亮呢？下面是小编为大家收集的美术课堂教学总结范文（精

选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美术课堂教学总结1

岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担

任全校各年级美术教学中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一

些存在的问题。我对这一个学期中的工作进行总结

一、教学计划贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思

想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教

育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身

教。

二、教学工作实施情况

在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术

教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行

的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽

心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本

技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。

在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术

的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教

学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识

和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术

的独特魅力。

为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全

体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进

学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基因此，我选择

了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成

课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，

使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，

三、经验和教训

1、教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审

美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，

加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养

学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。

2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习

积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、

影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力

提高教学质量。

5、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能

力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注

重未来发展。

7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概

念时，可联系数学中的相关概念来解释。

四、自身素质

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学

习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心

向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教

育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

美术课堂教学总结2

中学课业重，课余时间有限，所以我尽量让美术课内容当场完成。

一节课要充分利用好，又要学生兴趣能提高，要从课堂美术教学中提

高学生对美术各方面的兴趣就须让精彩纷呈的艺术有机的与课堂教学

互相利用，使各类艺术互相渗化，保持课堂内容的新鲜感，如；一年

级的《徒手画校园》的素描，连续着上该课，会使学生厌烦情绪增加，

二年级的《美丽的西湖》的水彩画教学也同样如此，中学生对美术还

处在简单的认知性审美上。美术与别的学科也有差异系统的技巧学习

是必要的，但要在审美与兴趣上提高还需有一些方式方法，对此我曾

作过以下尝试：

一、美术的相关课外知识的运用，使学生丰富知识的同时提高兴

趣。

如在上初二《西湖的美景》一课，这课的重点是教水彩画。为了

使学生在学之前能对该课产生兴趣，第一节课我用多媒体展示并介绍

了“西湖旧十景”和“西湖新十景