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合作市一小防震抗灾应急预案

为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大程度地降低人员伤亡和财产损失，依据上级文件精神,结合我校工作实际，特制订本预案。

一、地震应急机构及关键职责。

1.地震应急机构及分工。

（1）领导小组。

组长：曹拂晓（总指挥）

??????副组长：陈俊

??????成员：汤作鹏、赵春生、宁薇、沈全林

责任分工：负责指挥协调全校各应急组工作。

?????（2）班级安全组。

??????组长：赵春生?????

成员：各班主任

??????责任分工：负责震时各班级安全。

?????（3）后勤保卫组。

??????组长：沈全林????

成员：各科任老师

??????责任分工：负责学生下楼、出校门等管理护送工作。

?????（4）宣传组。

组长：宁薇??????

组员：各班主任

??????责任分工：负责对学生进行防震、避震、自救、互救等基础知识宣传教育工作，和搜集材料，写报道、总结等。

2．关键职责

（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案制订和各项方法落实。

（2）充足利用多种渠道进行地震灾难知识宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识普及教育，广泛开展地震灾难中自救和互救训练，不停提升广大师生防震抗震意识和基础技能。

（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求主动筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之一直保持良好战备状态。

（4）破坏性地震发生后，采取一切必需手段，组织各方面力量全方面进行抗震减灾工作，把地震灾难造成损失降到最低点。

（5）调动一切主动原因，快速恢复教育教学秩序，全方面确保和促进社会安全稳定。

二、临震应急行动

1．接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法公布相关消息和警报，全方面组织各项抗震工作。各相关组织随时准备实施防震减灾任务。

2．组织相关人员对所属建筑进行全方面检验，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。

3．后勤组加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品管理，加强对供电输电等关键设备、场所防护，确保防震减灾顺利进行。

4．宣传组加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5．加强各类值班值勤，保持通信通畅，立即掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

6．按预案落实各项物资准备。

三、震时应急行动

（一）紧急避震

?????1．要保持镇静，切莫惊慌失措。立即躲避到安全地点，千万不要慌忙逃离教室，不喧哗，不拥挤，不跳窗，不从高楼跳下，预防伤亡。

?????2．在教室内学生，应立即就近躲避，身体采取卧倒或蹲下方法，使身体尽可能小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3．在走廊同学，也应立即选择有利安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

4．在教室外同学，应跑到空旷地方，要用双手放在头上，预防被砸，要避开建筑物和电线。

（二）紧急疏散：依据学校各年级所处位置及学生年纪特点，紧急疏散具体要求是：

1．拉响警报：听到警报（连续急促铃声和呼叫声）后由班主任或任课老师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，假如在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报，各班级应立即根据学校要求紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

2．撤离次序、路线：首先撤离学前班、一、二、三年级，其次撤离四、五、六年级（约30秒）

3．撤离时注意事项：

（1）做到不惊慌、采取就近避险。

（2）必需按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队靠右下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。??

（3）碰到灾情，千万不要跳楼。

（4）当堂老师负责指挥学生疏散，得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。

（5）各层楼梯口由班级安全组老师指挥。

（6）疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。

（7）疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

（8）疏散途中不能穿过建筑物，要尽可能避开建筑物和电线。

（9）各班学生抵达集中地后，学生要蹲下，保护头部。各班任应立即清点人数，并向校长汇报。

（三）自救互救。

老师快速开展以抢救人员为关键内容现场救护工作，立即将受伤人员转移并送至周围救护站抢救。

四、震后方法。

1．妥善安排震后教学工作。地震刚停，不立即指挥学生进教室，待向上级汇报，由地震部门通知地震过去无危险后，才决定是否安排学生进教室上课，必需时