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中等职业教育实施性人才培养方案
审批表
年级2013级
专业名称舞蹈表演
专业代码140900
专业化方向中1国舞表演、2歌舞表演
招生对象初中毕业生或具有同等学力者
填报日期2013年12月15日
说明
一、本表一式二份。审批后，一份学校存档，另一份市
职教教研机构存档。
二、实施性人才培养方案如需重新修订，须在修订后一
周内，将修订原因及内容的详细说明和修订后的实施性人才
培养方案审批表报县区教育局审核，市职教教研机构审定，
市教育局主管部门审批。审批后，本表仍一式二份分存学校
和市职教教研机构。
三、从2014级起，每年3月份专业设置审查、备案时，
需报送本表审批。新设专业需依据《江苏省中等职业学校专业
设置管理实施办法》要求报送材料审查、备案。
《省政府办公厅转发江苏省教育厅关于进一步提高职业教育
教学质量的意见的通知》（苏政办发﹝2012﹞194号）
《关于制定中等职业教育和五年制高等职业教育人才培养方
执行国
案的指导意见》（苏教职﹝2012﹞36号）
家、省、
《关于印发江苏省中等职业教育和五年制高等职业教育指导
市文件性人才培养方案（试行）的通知》（苏教职﹝2013﹞34号）
制
《关于全市职业学校制定实施性人才培养方案有关要求的通
定知》（连教职﹝2013﹞19号）
依参照的指
据导性人才无
培养方案
行业专家
建议增加专业任选课内容，丰富舞蹈语汇。
意见
其它
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、
智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和文化素养，掌握
培养目标对应职业岗位必备的知识与能力，具有职业生涯发展基础和终
身学习能力，能胜任舞蹈表演艺术行业一线工作的高素质劳动
者和技术技能人才。
职业(岗位)面专门化方向职业（岗位）职业资格要求继续学习专业
目前尚无与舞蹈高职：本科：
向、职业资格、中国舞表演舞蹈演员专业相对应的职舞蹈表舞蹈学、舞
继续学习专业歌舞表演业资格考核演蹈编导
1．具备必需的科学文化知识、专业理论知识和专业拓展知识。
2．具有健康的身体和心理，养成文明行为习惯。
综合素质
3．具有正确的文艺观和审美观，能够在欣赏美、表现美和创
造美的过程中不断陶冶情操，提高素养。
综
1．具备基本的汉语语言和文字表达能力，及初步的英语听、
合行业
说、读、写能力。
素通用
2．掌握初步的计算机应用能力和信息收集、处理能力。
质能力
3．具有继续学习能
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