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文明主题班会教案7篇
文明主题班会教案篇1
一、学情分析:
公交车是我们日常生活中常用的交通工具,我们班上的
许多孩子都是通过乘坐公交车来幼儿园。为了让幼儿更好地
了解乘车规则,增强文明乘车意识,我设计了这次活动。《幼
儿园教育指导纲要》中指出,教师应该以多种方式引导幼儿
认识、体验并理解基本的社会行为规则。所以我让孩子们通
过模拟真实场景,体验公交出行。运用看,听,说,玩等方
法了解乘车的基本规则,体验乘车的乐趣,从而激发幼儿争
做文明小乘客的意识和行为。
二、活动内容:
社会活动--文明小乘客
三、活动目标:
1、了解文明乘车的基本规则,知道要做一个文明的小
乘客。
2、体验遵守文明礼仪的乐趣。
四、活动准备:
课件、音频、场地布置
五、活动过程:
1/22
(一)游戏导入活动教师:小朋友们,我们一起来玩开
公交车的游戏吧!
(二)乘车情景游戏,了解乘车的基本规则
1、情景表演一:上车通过提问的方式教师与幼儿一起
讨论我们应该如何上车,上车时应注意哪些问题。
2、情景表演二:注意车上安全播放录音。
提问:广播说了些什么?为什么要这么做呢?
3、情景表演三:让座师:上来一位老爷爷?老爷爷呀
年纪大,没有座位了,怎么办呢?还有哪些人也需要我们给
他让座呢?
4、情景表演四:下车播放录音。
教师幼儿一起下车。
(三)经验回顾
1、教师引导幼儿集体讨论,并根据讨论结果,归纳和
小结
(1)要从前门上车,后门下车。
(2)乘坐公共汽车时,排队上车,上车要主动投币或
刷卡。
(3)上车后要坐好或抓好扶手,不能在车上随意走动,
更不能将头、手、身体的其他部位伸出窗外。
(4)要主动给老人、残疾人、抱小孩的乘客让座。
(四)活动延伸
2/22
1、幼儿自由讨论:在乘坐公交车时我们还应该注意些
什么事情呢?
活动反思:
公交车是我们日常生活中常用的交通工具,为了让幼儿
更好地了解乘车礼仪,增强文明乘车意识,我设计了这次活
动。让孩子们通过看,听,说,玩,了解乘车的基本礼仪,
体验乘车的乐趣,从而激发幼儿争做文明小乘客的意识和行
为。
文明主题班会教案篇2
一、活动目的:
通过本次班会活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身
边,体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。
在日常生活中要注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自
我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己
的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生,并且为
学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。
二、活动内容:
班会内容分为三大块———“寻找礼仪、学习礼仪、实
践礼仪”
三、活动形式:
小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、
歌曲、集体签名等。
3/22
四、活动准备:
1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内
容,确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、同学们收集家庭,学校,社会等各方面的文明礼仪
知识。
4、准备知识问答的题目,集体签名的条幅。
5、制作《文明礼仪公约》、《礼仪进行时》、《“小手牵
大手,文明一起走”倡议书》等。
6、排练小品《校园不文明现象》,配乐诗朗诵《清洁天
使》、大合唱《爱的奉献》等节目。
7、教室环境的布置:墙上贴一些文明礼仪的宣传画,
出一期文明礼仪伴我行的黑板报,黑板上书写班会主题“文
明礼仪伴我行”。
8、设计主题班会课件。
五、活动过程:
(一)寻找礼仪
主持人A:校园是我们每一名学生生活的时间最久的地
方,朝夕相处的老师、同学,朝夕相处的教室、黑板。下面
有请沈栋、严子懿、王韧三位同学表演一个小品:《校园不
文明现象》
学生表演:踩草坪、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔等
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不文明现象,通过观看小品,引发同学讨论:
⑴有什么坏
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