2025年高考物理总复习第八章机械振动和机械波实验九用单摆测量重力加速度的大小.pptxVIP

第八章机械振动和机械波;;;;3.实验步骤

(1)制作单摆：如图所示.;(3)测量周期：把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度(小于[2])，然后放开小

球让它摆动，用停表测出单摆完成30～50次全振动的时间，计算出完成一次全振动

的时间，这个时间就是单摆的振动周期.

(4)重复实验：改变摆长，重做几次实验.;?;5.注意事项;;;;;[解析]题图(a)中，螺旋测微器固定刻度读数为0.0mm，可动刻度部分读数为

0.8×0.01mm＝0.008mm，所以读数为0.008mm；题图(b)中，螺旋测微器固定刻度

读数为20.0mm，可动刻度部分读数为3.5×0.01mm＝0.035mm，所以读数为20.035

mm；摆球的直径d＝20.035mm-0.008mm＝20.027mm.;(2)单摆实验的装置示意图如图(c)所示，其中角度盘需要固定在杆上的确定点O处，

摆线在角度盘上所指的示数为摆角的大小.若将角度盘固定在O点上方，则摆线在角

度盘上所指的示数为5°时，实际摆角5°(填“大于”或“小于”).;(3)某次实验所用单摆的摆线长度为81.50cm，则摆长为cm.实验中观测到从

摆球第1次经过最低点到第61次经过最低点的时间间隔为54.60s，则此单摆周期

为s，该小组测得的重力加速度大小为m/s2.(结果均保留3位有效数

字，π2取9.870);命题点2创新设计实验

2.[实验器材创新]在探究单摆运动的实验中：

(1)图(a)是用力传感器对单摆运动过程进行测量的装置图，图(b)是与力传感器连接的

计算机屏幕所显示的F-t图像，根据图(b)的信息可得，从t＝0时刻开始摆球第一次摆

到最低点的时刻为s，摆长为m(取π2＝10，重力加速度大小g＝10

m/s2).;?;(2)单摆运动的回复力是?.;(3)某同学的操作步骤如下，其中正确的是?.;;(2)实验时除用到停表、刻度尺外，还应该用到下列器材中的(填选项前的字

母).;(3)选择好器材，将符合实验要求的单摆悬挂在铁架台上，应采用图?中所示的

固定方式.;(4)某实验小组组装单摆时，在摆线上端的悬点处，用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆

线，再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧???如图丁所示，这样做的目的是(填选项

前的字母).;(5)他们组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下，用毫米刻度尺测得从悬点到摆球的

最低端的长度L＝0.9990m，再用游标卡尺测量摆球直径，结果如图戊所示，则该

摆球的直径为?mm.;(6)将单摆正确悬挂后进行如下操作，其中正确的是(填选项前的字母).;?;(8)乙同学测得的重力加速度数值大于当地的重力加速度的实际值，造成这一情况的

原因可能是(填选项前的字母).;?;2.[2024浙江名校联考]在“用单摆测定重力加速度”的实验中：;(2)调节好装置，用毫米刻度尺测得摆线长为l，拉开一个小角度(小于5°)释放小球开

始摆动，记小球某次经过最低点为“1”并按下停表开始计时，再次经过最低点记

为“2”，一直数到“n”时停止计时，停表记录时间为t，请写出重力加速度的字母

表达式g＝(用D、l、n、t表示).;(3)为了提高实验的准确度，在实验中可改变几次摆长L并测出相应的周期T，从而得

出几组对应的L和T的数值，以L为横坐标、T2为纵坐标作出T2-L图线，但同学们不小

心每次都把小球直径当作半径来计算摆长，由此得到的T2-L图像是图2中的(选

填“a”“b”或“c”).;;(2)用停表测量单摆的周期.当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并计数为0，单

摆每经过最低点一次计数一次，当数到n＝60时按下停表，停表的示数如图乙所

示，该单摆的周期T＝s(结果保留3位有效数字).

;(3)①测量出多组周期T、摆长L的数值后，作出T2-L图像如图丙，造成图线不过坐标

原点的原因可能是(填选项前的字母).;②根据图丙得出的g的测量值