幼儿园教育教学进度安排.pdf

幼儿园教育教学进度安排

幼儿园教育教学进度安排幼儿园教师教学进度

xxxx分享的幼儿园教师教学进度。供大家参考幼儿园教师教学进度篇一

一年之际在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来

了新的学期。这是孩子们在学前班的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学

期。所以我将一如既往地认真开展教育教学工作，针对上学期教学工作中出现的

不足进行调整，使每一位孩子能够在原有的基础上得到发展。

本学期我主要担任了学前(1)班的拼音数学写字图画手工的教学。我力求上

好每堂课，在课前认真研究教材，准确把握重难点，注意强化难点强调重点，教

学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经验，有目的有计划

有组织地开展，并不断归纳总结，提高教学水平。下面将主要的学科做简单的教

学计划：

一拼音教学计划

(一)本学期拼音的教学重点

学会复韵母整体认读音节能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。

学习声母与复韵母组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。

(二)措施与方法

1汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如：图片卡片。

2可借助多媒体教学的辅助手段，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音

基础打牢。

3重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。

4注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬。

5结合幼儿的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯。

6关注家庭作业，拼音作业布置要适量，也要多布置一些口头拼读作业，教

育教学方面，认真写好教学计划，提早备好课，备课时认真钻研教材，学习好纲

要，力求吃透教材，找准重点难点。互相听课，认真听取同事的意见，改进教学

方式。每天及时写教学反思总结经验教训。在教与学的过程中，以激发幼儿的兴

趣为主，以抓好拼读为重点，掌握一定的拼读方法，正确使用情境图语境歌。充

分运用表音表形图。合理渗透教材的人文性。让孩子通过。

1

(1)编小故事

(2)采用歌谣

(3)编顺口溜编儿歌的方式帮组记。课堂中努力营造一个个生动活泼适合幼

儿心理特点的教学环境，引发幼儿对学习的兴趣，以各种方式吸引幼儿使他们从

中受到感染和教育，同时完成身体上智力上品德行为与情感上美感上等方面的教

育，我注重快乐教学寓教于乐让幼儿始终保持在快乐求知欲望高的氛围中学习。

以上内容源自小精灵儿童资讯站

二数学教学计划

(一)教学目的要求

幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相

关联系，通过自己的操作并理解分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能

准确的进行20以内加减运算。

(二)数学教学的重难点

1能对周围的事物有一定的空间想象能力。

2对生活中的物体能有一个基本的认识能力，如认识钟表学习等分学习分类

等。

3能理解数字的意义并能准确的进行20以内加减运算。

4认识钱币及钱币的简单计算。

5数的连加连减及加减混合算式。

(三)教学措施

教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼

儿对数学学习的兴趣，创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用掌握的数学知

识，将其转化为认识事物的能力。教学中组织创设各种情景，以有趣的故事和游

戏展开，并配合具体形象的教具引导幼儿多方位多角度多方法地发现问题解决问

题，充分发挥幼儿学习的主体作用。

三写字教学计划

1写字方面，熟练掌握基本的汉字笔画名称及书写，加强认识汉字的深度，

要求能在田字格中按照笔顺规则正确地书写，并能给生字组词口头说话。课堂中，

规范的板书，详细的讲解，教给幼儿正确的书写方法，严格要求幼儿在四线格或

2

田字格中正确规范的书写，熟练掌握每一个生字的每一笔画所在田字格的位置。

2培养良好的学习习惯，让幼儿掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品，要求

学生重视用眼卫生，养成良好习惯，促进身心健康发展。要把培养正确的写字姿

势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，写字课上严格练，其它课上

坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练习。

3体会汉字的优美。引导幼儿看范字描红，感知感悟。再将写字的作业相互