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板块:教学课件
目前地球上的水资源正遭
受着严重的水污染。为了减
轻生活、工业、农业等领域
的污水对环境的影响,人们
开发了什么技术呢?
格栅:其主要作
用是将污水中大块的
污物拦截出来。
沉砂池:沉淀砂
石等粗颗粒物质。
生化处理设施:
利用微生物分解
部分有机污染物。
二次沉淀池:对生化
处理后的混合液进行
泥水分离,以保证出
水水质。
混凝沉淀池:加入
混凝药物,使更细
小的物质凝结沉淀。
消毒池:在进水处加氯,
根据需要在出水处补氯,
并混合、接触,杀死残
留在水中的病原微生物。
出水提升泵
现在大家知道污水处理经
历哪些过程了吧。
5.1水的淨化
鲁滨逊流落在荒岛上,
他只能从水坑中取得一些泥水。
这些泥水可饮用吗?
鲁滨逊从池塘里获得的水:
鲁滨逊从池塘里获得的水:
不溶性杂质
可溶性杂质
微生物
思考:怎样才能让它变得更干净呢?
模拟水的净化实验
制定实验计划
1、沉淀:在脏水中加明矾静置。
2、装好自制过滤器。
3、过滤:将沉淀过后的水上部
分倒入过滤器中。
实验过程
吸附悬浮颗粒
自然静置,沉淀泥砂加入少量明矾,静止沉淀
将沉淀杯中上部
较清的水倒入另
一只杯子中。
颗粒状杂物由大到
小依次沉淀
通过过滤进一步
除去水中的杂质。
水的净化
鲁滨逊利用自制的过滤器过滤泥水,
这样制取的水可以喝吗?
?
•沉淀和过滤,一般只能分离出污水
中可见的颗粒状杂质,有许多用肉
眼无法看到的微生物和有害化学物
质,还需通过其他措施去除,才能
使水变得更洁净。
实验计划
1、沉淀:在脏水中加明矾静置。
2、装好自制过滤器。
3、过滤:将沉淀过后的水上部
分倒入过滤器中。
实验记录与结论:
1.沉淀后的水清浊分明。
2.过滤后水更干净了
完成第31页:
关于保护本地水质的建议
阅读32-33页
全世界的人们都在为环境
保护贡献力量,我们能为此做
些什么呢?
你们知道世界水日、
世界环境日是哪一
天吗?
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