小学信息技术第三册 第20课自我调用的过程教案 北京版.docx

小学信息技术第三册第20课自我调用的过程教案北京版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：小学信息技术第三册第20课自我调用的过程

2.教学年级和班级：小学五年级

3.授课时间：2022年10月10日星期一上午第二节课

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面。

1.信息意识：通过本节课的学习，使学生能够意识到自我调用过程在编程中的重要性，理解自我调用可以提高代码复用性和简洁性。

2.计算思维：培养学生运用计算机科学的方法和思维解决实际问题的能力，学会使用循环和条件语句编写程序，实现自我调用过程。

3.数字化学习与创新：引导学生运用信息技术进行自主学习、合作学习和探究学习，培养学生主动寻求解决问题的方法和策略的能力。

4.信息社会责任：培养学生遵守计算机伦理和法律法规的意识，明确在信息技术应用中应承担的社会责任，如保护个人隐私、尊重知识产权等。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）自我调用过程的概念：使学生理解自我调用过程在编程中的含义，能够明确自我调用过程的作用和意义。

举例：在Python编程中，一个函数可以调用自己，这种调用方式就称为自我调用过程。自我调用过程可以帮助我们实现代码的复用性和简洁性。

（2）自我调用过程的实现：引导学生掌握如何编写自我调用过程的代码，包括循环和条件语句的使用。

举例：在Python编程中，使用for循环和while循环可以实现自我调用过程。同时，通过条件语句（if-elif-else）可以实现更复杂的自我调用逻辑。

（3）自我调用过程的应用：使学生能够将自我调用过程应用于实际问题的解决中，提高编程实践能力。

举例：在编写一个计算斐波那契数列的程序时，可以使用自我调用过程来实现。通过递归调用函数自身，可以有效地计算出斐波那契数列的值。

2.教学难点：

（1）自我调用过程的理解：让学生理解自我调用过程的原理和实现方法是本节课的主要难点。

解释：自我调用过程涉及递归思想和编程技巧，学生可能难以理解函数如何调用自己。因此，需要教师通过生动的例子和逐步引导，帮助学生理解和掌握自我调用过程。

（2）循环和条件语句的运用：在编写自我调用过程时，如何正确使用循环和条件语句是另一个难点。

解释：学生可能对循环和条件语句的语法和用法不够熟悉，导致在编写自我调用过程时出现错误。教师需要通过具体案例和练习，让学生熟练掌握循环和条件语句的使用方法。

（3）自我调用过程在实际问题中的应用：将自我调用过程应用于解决实际问题是本节课的另一个难点。

解释：学生可能难以将所学的自我调用过程应用于实际问题的解决中，不知道如何将理论知识和实践相结合。教师需要通过实际案例和练习，引导学生将自我调用过程应用于解决实际问题，提高学生的编程实践能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：

-计算机教室，每台电脑安装有Python编程环境

-投影仪，用于展示教学内容和实例

-计算机，用于教师演示和教学辅导

2.课程平台：

-学校内部教学管理系统，用于发布课程资料和作业

-在线编程平台，如LeetCode、Codeforces，用于学生练习编程题目

3.信息化资源：

-教学PPT，包含课程内容和实例

-编程教程文档，详细介绍自我调用过程的实现方法

-编程练习题库，提供丰富的自我调用过程相关练习题目

4.教学手段：

-讲授法，教师讲解自我调用过程的概念和实现方法

-示范法，教师演示如何编写自我调用过程的代码

-练习法，学生通过在线编程平台和课堂练习题进行自我调用过程的实践

-小组讨论法，学生分组讨论编程问题和解决方案，促进合作学习

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对自我调用过程的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是自我调用过程吗？它为什么在编程中很重要？”

展示一些关于自我调用过程的图片或视频片段，让学生初步感受自我调用过程的魅力。

简短介绍自我调用过程的定义和作用，为接下来的学习打下基础。

2.自我调用过程基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解自我调用过程的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解自我调用过程的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍自我调用过程的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.自我调用过程案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解自我调用过程的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的自我调用过程案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解自我调用过程