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考风考纪心得分享（精选3篇）

考风考纪心得分享篇1

二中现有高三毕业班24个，参加高考报名共计922人，其中应届

生783人【文史类270人，理工类212人，美术文类165人，美术理

32人，音乐类104人】，往届生139人【文史类33人，理工类22

人，美术类60人，音乐类7人，体育文类9人，体育理8人】,11人

放弃高考。为了进一步做好考风考纪的教育工作，上级有关部门将5

月份定为“考风考纪教育宣传月”，我校认真贯彻上级有关文件精神，

认真对此项工作进行了部署和安排。

一、建立“二中考风考纪宣传月领导小组”

我校对20xx年高考考风考纪宣传月活动相当重视，将考风考纪宣

传工作纳入5月份学校重要工作日程，专门召开了校务会议，建立以

校长陈为组长的“二中考风考纪宣传月领导小组”，其中校长任组长，

校级副职任副组长，年级主任、教务主任、政教主任、德育主任及班

主任为成员的领导小组。制定了详细的，明确职责，细化分工，安排

具体。

二、分层召开会议，加大考风考纪宣传力度

1、对所有高三年级的班主任进行了关于高考考风考纪教育方面的

培训，部署考风考纪宣传月的工作安排，认真学习《考生守则》、

《违规行为的认定与处理》、《违纪舞弊处理案例》、《河北省普通

高校招生考试实施细则》等相关文件，首先提高班主任教师的责任意

识，打破通常观念，将宣传工作落实到实处。

2、利用专门时间召开了考试诚信教育动员大会。会上马长影主任

做了题为《高考务必诚实守信作弊并非终南决定》的演讲，王春峰主

任详细解读了考生守则和违规行为的认定与处理，团委书记王亚玲对

全体考生发出了《严肃考风考纪、树立优良学风》的，陈副校长对考

生提出具体要求和总结报告。对学生进行了关于考风考纪的教育，进

一步树立“遵纪光荣、违纪可耻”的思想，告诉学生们考试是一种检

查教师教学效果和学生学习情况的评价手段，这对于学校正确地评价

教师和学生具有极其重要的意义。考试还是一种考验，一种让我们敢

于正确评价自己，勇于承认学习上失误和不足，严于自我约束的考验。

告诉学生们考试需要诚信。诚信是国民的基本品德，是一种品行，

更是一种责任;是一种道义，更是一种准则;是一种声誉，更是一种资源，

这一点已得到了全社会的普遍认同，已成为评价人的必不可少的标准。

考风考纪不仅限于道德的范畴，为了规范考场纪律，国家教育部

出台了相关的文件，我校也以《考生守则》和《违规处理规定》为重

点对在校学生进行教育。

3、高三年级各班还召开了专门的考风考纪主题教育班会，班主任

集中组织学生学习了《考生守则》、《违规行为的认定与处理》、

《违纪舞弊处理案例》、《河北省普通高校招生考试实施细则》等相

关文件，对相关文件班主任进行了详细的讲解，还告诉学生们有些东

西破了可以修补，有些错误犯了可以改正，考试没通过，可以总结经

验，再来一次;但有些过失造成了后果，就要担负一辈子，在人生中留

下痛苦的伤痕。在近两年高考中，我市抄袭、替考等有意作弊、严重

作弊的考生人数有所增加。20xx年高考中，我市违纪作弊考生13人，

其中违纪9人，作弊4人;在20xx年的美术、音乐联考中，我市又有7

名考生违规，以此警示考生别做出格违规的事情。使学生进一步了解

《考生守则》、《违规行为的认定与处理》的内容，从而提高了学生

遵规守纪的意识。同时每位考生写出了、和学习心得。

三、利用多渠道、多方位、多手段进行宣传、造势

1、学校团委会向高三年级所有考生发出以“考风考纪”为主要内

容的倡议，倡议同学们：

A、排除外界干扰，正确认识考试对评价自己的重要性;

B、充分利用一切时间，认真复习，满怀信心地迎接考试;

C、诚信应考，不作弊，敢于承认学习上的失误，勇于公平竞争;

D、在不良念头面前，严于自律。

各班团支部也纷纷想本班考生发出倡议，要求考生积极响应学校

团委的号召，做到诚实守信，文明应考。

2、学校制作了“恪守承诺、诚信守纪”，“严肃考风、严明考

纪”，“文明应考、公平竞争”，“杜绝一切违纪舞弊行为”的标语，

悬挂在校园内以警示学生。

3、利用校园广播每天早晚各一次，宣读《考生守则》、《违规行

为的认定与处理》以及各班有关考风考纪宣传稿共计90余篇。