《Python程序设计》-实验报告-(5).pdf

温州大学瓯江学院数学与信息工程学院

《Python程序设计》实验报告

实验名称：实验7字符串、迭代器与序列解包

班级：18计算机2姓名：学号：

实验地点：7-706日期：2019/10/24

一、实验目的：

[实验目的和要求]

1、掌握Python字符串类型及其操作

2、熟练掌握format()格式控制函数及其应用

3、理解序列解包原理

4、了解迭代器的应用

二、实验环境：

1、计算机，局域网，python软件

三、实验内容和要求：（直接将实验步骤及截图写在题目下面，结果必须截图）

1、(1)编写程序，输入字符串，输出每个字符的Unicode码值，效果图为：

代码:

n=input(请输入字符串:)

foriinn:

print(ord(i),end=)

(2)利用（1）中程序，输入解码字符串“StringsareFun!”,查看Unicode编码信息，

编

写如下解码器程序，使得解码字符串为StringsareFun!

参考核心代码如下：

请输入Unicode编码信息：编码信息：

fornumStrin():#遍历每一个编码值

codeNum=

message=

解码字符串为：解码字符串为：

代码:

请输入Unicode编码信息：编码信息：

fornumStrin():#遍历每一个编码值

codeNum=chr(eval(numStr))

message=message+codeNum

解码字符串为：解码字符串为：

2、分别用双引号、单引号和三引号作为字符串边界符，实现语句Letssay:helloWorld!

print(n)

print(n)

3、format()方法的练习。Python语言同时支持两种字符串格式化方法，一种类似C语言中

printf()函数的格式化方法，另一种是专门的()格式化方法。请写出下面每个字符串格式化操作

产生的字符串，如果操作不合法，请解释原因：

1）格式化输出389的二进制、八进制、十进制、十六进制的表达形式，以及对应的Unicode字

符

print({:#o}.format(389))

print({:#b}.format(389))

print({:#x}.format(389))

print({}.format(chr(389)))

2）格式化输出对应的科学表示法形式，保留4位有效位的标准浮点数形式以及百分形式。

b=

3）“{1:3}”.format(“14”)

4）“{0:}{0:}”.format,

5）“{}{}”.format,

6）“Timeleft{0:02}:{1:}s”.format(1,

7））

4、回文数的判断：键盘输入一个5位数，利用字符串的切片表示判断此数是否为回文数。

请输入一个5位数的回文数：位数的回文数：

m=str()

foriinn:

m=i+m

ifeval(m)==eval(n):

是回文数是回文数

else:

不是回文数：不是回文数：

5、建议使用字符串的格式化控制()完成

1）打印如下“菱形”的图案：（边长为4，行数为7）

s=*

foriinrange(1,8,2):

print((s*i).center(7))

fori