新高考2023届高考生物一轮复习讲义第4单元微专题三减数分裂与可遗传变异的关系新人教版.pdf

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微专题三减数分裂与可遗传变异的关系

一、减数分裂与基因突变

通常，此时可导致一条染色体的姐妹染色单体上含有等位基因，这种突变能通过配子传递给

下一代。

二、减数分裂与基因重组

1．非同源染色体上非等位基因自由组合导致基因重组。在减数分裂Ⅰ后期，可因同源染色体

分离，非同源染色体自由组合而出现基因重组如A与B或A与b组合。

2．同源染色体非姐妹染色单体互换导致基因重组。例如原本A与B组合、a与b组合，经重

组可导致A与b组合、a与B组合。

(1)细胞内染色体上的基因发生互换后一定会造成姐妹染色单体上存在等位基因(×)

(2)对于杂合子来说，相应基因发生互换后，会造成两条染色体上含有等位基因(√)

三、减数分裂与染色体变异的有关分析

1．减数分裂异常导致配子种类变化的规律

(1)如果减数分裂Ⅰ异常，则所形成的配子全部不正常。如图所示：

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从基因型的角度分析：若减数分裂Ⅰ异常，则染色体数目增多的细胞内会存在等位或相同基

因。

(2)如果减数分裂Ⅱ一个次级精母细胞分裂异常，则所形成的配子有的正常，有的不正常。如

图所示：

从基因型的角度分析：若减数分裂Ⅱ异常，则染色体数目增多的细胞内会存在相同基因。

2．XXY与XYY异常个体的成因分析

BbBbb

(1)XX×XY→形成XXY的原因可能为：

次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期时含有b的X染色体着丝粒分裂形成的两条X染色体进入同

bb

一子细胞，最终产生了含有XX的卵细胞。

BbBBB

(2)XX×XY→形成XXY的原因可能为：

B

①初级精母细胞在减数分裂Ⅰ后期时，X、Y同源染色体未分离，最终产生了含有XY的精细

B

胞，最终与X的卵细胞结合。

②次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期时，含有B的X染色体着丝粒分裂形成的两条X染色体未

BB

移向细胞两极，最终产生了含有XX的卵细胞。

BbBB

(3)XX×XY→形成XYY的原因可能为：

次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期时，Y染色体着丝粒分裂形成的两条Y染色体未移向细胞两

B

极，最终产生了含有YY的精细胞，最终与X的卵细胞结合。

跟踪训练

1．下图中甲、乙为一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中产生的两个细胞，下列

叙述正确的是()

A．甲图细胞中存在A、a基因可能是因为同源染色体的非姐妹染色单体间发生了互换或基因

突变

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B．甲图细胞分裂结束形成的每个子细胞中各含有两个染色体组

C．乙图细胞处于减数分裂Ⅱ后期，其子细胞为精细胞或极体

D．乙图细胞已开始胞质分裂，细胞中染色体数与体细胞的相同

答案D

解析该生物的基因型为AaBb，而甲图次级精母细胞含有A和a基因，乙图次级精母细胞含

有a和a基因，可见，甲图次级精母细胞中a是A基因突变形成的，A错误；甲图细胞分裂

形成的子细胞只含有一个染色体组，B错误；精原细胞减数分裂不能形成极体，乙图细胞处

于减数分裂Ⅱ后期，其子细胞为精细胞，C错误。

n

2．如图为基因型为AaBB的某二倍体生物体(2＝4)的一个正在分裂的细胞局部示意图。据图

分析，下列相关叙述正确的是()

A．图示细胞产生的次级卵母细胞中一定存在A、a基因

B．该时期细胞内有6条染色单体和6