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复习材料
第3课动量守恒定律
学习目标
课程标准学习目标
通过理论推导和实验，理
1．理解动量守恒定律的条件
解动量守恒定律，能用其
2．会运用动量守恒定律解决实际问题
解释生产生活中的有关现
3．动量守恒定律的普遍性
象。
02预习导学
（一）课前阅读：
1.如图所示，公路上三辆汽车发生了追尾事故．如果将甲、乙两辆汽车看做一个系统，丙车对乙车的作用力
是内力，还是外力？如果将三辆汽车看成一个系统，丙车对乙车的作用力是内力还是外力？
2.如图所示，水平桌面上的两个小球，质量分别为m和m，沿着同一直线向相同的方向做匀速运动，速度
12
分别是v和v，vv.当第二个小球追上第一个小球时两球发生碰撞，碰撞后两球的速度分别为v′和
12211
v′.试用动量定理和牛顿第三定律推导两球碰前总动量mv＋mv与碰后总动量mv′＋mv′的关系．
211221122
（二）基础梳理
一、动量守恒的条件
（一）系统、内力和外力【概念衔接】系统、内力、外力、外力矢量和
(1)系统：相互作用的物体组成一个力学【拓展补充】区分动量守恒条件与机械能守恒的条件
系统．【即学即练】判断下列说法的正误．
(2)内力：物体间的相互作用力．(1)一个系统初、末态动量大小相等，即动量守恒．()
(3)外力：系统的物体对系统内物体的作(2)两个做匀速直线运动的物体发生碰撞，两个物体组成
力．的系统动量守恒．()
复习材料
（二）适用条件：系统或者所受外力的(3)若系统内存在摩擦力，则动量不可能守恒．()
矢量和.(4)只要系统所受到的合力的冲量为零，动量就守
恒．()
(5)系统动量守恒也就是系统的动量变化量为零．()
【微点拨】动量守恒与否看外力
二、动量守恒定律
（一）内容：如果一个系统，或【拓展补充】动量守恒定律可以针对某方向使
者，这个系统的总动量保持【即学即练】如图所示，我国自行研制的第五代隐形战
不变．机“歼-20”以速度v0水平向右匀速飞行，到达目标地时，
（二）表达式：将质量为M的导弹自由释放，导弹向后喷出质量为m、
mv＋mv＝(作用前后总动量相对地速率为v1的燃气，则喷气后导弹的速率为()
1122
等)．
（三）如图所示，进行太空行走的宇航员A和B
的质量分别为80kg和
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