07 单元复习（十一） 盐 化肥.doc

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单元复习(十一)盐化肥

01知识框架

eq\a\vs4\al(盐化肥)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(常见的盐\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(氯,化,钠)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(食盐的主要成分,用途：作调味品、制生理盐水、消除积雪,\a\vs4\al(粗盐的提纯：溶解、过滤（一贴二低三靠）、蒸发、计算产率))),\a\vs4\al(碳,酸,盐)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(碳,酸,钠)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(俗名：纯碱、苏打,物理性质：白色固体、易溶于水,用途：用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂)),\a\vs4\al(碳酸,氢钠)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(俗名：小苏打,物理性质：白色固体、易溶于水,用途：发酵粉；治疗胃酸过多)),\a\vs4\al(碳,酸,钙)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(石灰石、大理石的主要成分,物理性质：白色固体、难溶于水,用途：补钙剂；作建筑材料)))))),\a\vs4\al(盐的,化学,性质)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(1.盐＋酸→新盐＋新酸,2.盐＋碱→新盐＋新碱,3.盐＋盐→新盐＋新盐,4.盐＋金属→新盐＋新金属)),\a\vs4\al(化,肥)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(氮,肥)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(尿素、铵盐、氨水、硝酸盐,作用：促进作物枝繁叶茂、叶色浓绿)),\a\vs4\al(磷,肥)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙,\a\vs4\al(作用：促进作物生长、果实饱满，增强抗寒抗旱能力))),\a\vs4\al(钾,肥)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(硫酸钾、氯化钾,作用：增强作物抗病虫害和抗倒伏能力)),\a\vs4\al(复合,肥料)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(硝酸钾、磷酸二氢铵、磷酸氢二铵,作用：能同时均匀地供给作物几种养分)))),\a\vs4\al(复分解,反应)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(定义：AB＋CD===AD＋CB,发生的条件：生成物中有水、气体,或沉淀))))

02单元精练

1．下列选项中物质的俗名和化学名称表示同一物质的是(D)

A．纯碱氢氧化钠

B．干冰水

C．生石灰碳酸钙

D．小苏打碳酸氢钠

2．(2019·衢州)小柯给校园里植株矮小、叶色发黄的植物施用尿素CO(NH2)2，尿素是一种(B)

A．复合肥B．氮肥

C．磷肥D．钾肥

3．只用一种试剂来鉴别氯化钠、氯化钡和稀盐酸这三种溶液，这种试剂是(A)

A．碳酸钠溶液B．稀硫酸

C．无色酚酞溶液D．紫色石蕊溶液

4．(2019·南京)下列各组离子在水中能大量共存的是(B)

A．Cu2＋、Na＋、Cl－、OH－

B．H＋、K＋、NOeq\o\al(－,3)、SOeq\o\al(2－,4)

C．Na＋、NHeq\o\al(＋,4)、NOeq\o\al(－,3)、OH－

D．Ag＋、Ba2＋、NOeq\o\al(－,3)、Cl－

5．(2019·山西百校联考三)A～E是初中化学常见的五种不同类别的物质，已知B为铁锈的主要成分，D是一种盐，其水溶液显碱性。它们相互之间的关系如图所示(图中“—”表示两端物质能反应，“→”表示物质间存在转化关系)，下列说法正确的是(D)

A．“B→A”反应一定是置换反应

B．“C—D”反应的现象是产生白色沉淀

C．“B—C”反应后溶液中的阳离子一定是亚铁离子

D．“C—E”反应的微观本质是氢离子与氢氧根离子结合生成水分子

6．酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛。下列做法错误的是(C)

A．用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液

B．用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈

C．用食盐水除去水壶中的水垢

D．施用复合肥硝酸钾能使农作物枝叶茂盛，并增加抗倒伏能力

7．(2019·太原一模)为了达到下列实验目的，有关实验方案中错误的是(A)

选项

实验目的

实验方案

A

除去铁钉表面的铁锈

加入过量稀盐酸

B

鉴别CO2和O2

伸入燃着的木条

C

除去CO2中的CO

将气体通过灼热的CuO

D

鉴别NaOH和NaCl

取样，溶解，测溶液温度

8.(2019·太原一模)向烧杯中逐滴加入X溶液至过量(甲图)生成沉淀或气体的质量与加入X溶液的质量符合乙图关系的是(C)

A．向NaOH和NaCl的混合溶液中加K2SO4溶液

B．向NaCl和Na2CO3混合溶液中加CaC