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结构设计管理制度

为提高单位设计服务水平,确保图纸质量,树立优秀品牌,特制

定本管理制度。

一、岗位管理：

要求各岗位人员谨记服务宗旨：精心设计、真诚服务，各岗位人员应相应完

成下述工作与负相应责任。

1.设计人员：要求认真、敬业、保质、保量完成设计任务，并认真负责的完成

后期服务。主要工作与责任为：

1）谨记服务宗旨：精心设计、真诚服务。

2）服从单位工作按排，对分配的建设工程项目，认真负责设计和制图，分

配的后期工作，真诚服务。

3）参与对外承接的建设项目和甲方沟通的过程，并及时弄清甲方对该工程

所提的具体设计要求，重要部分均应对其内容作书面记录，经对方认可

后，签字备案存档，以备后查。

4）设计人员必须阅读设计任务相关的设计件及原始技术资料，必要时应到

现场考察。

5）严格按照国家强制性标准规范、规定及相关的地方规范、规程进行设计，

保质、保量、按时认真的完成设计任务，并对自己的设计负责，承担相

法律责任和经济责任。

6）严格执行设计进度，完成设计任务后，首先自校，做到图面整洁，清晰，

避免图纸中的漏、错、缺等现象后，方可交校对人校对。

7）与相关工种相互协作，相互配合，相关专业有错时应及时告知。

8）计算书应规范、完整，计算方式正确，合理。。

9）应服从校对与审核人员提出的意见，并对校审单做回复；与校对与审核

人员理解有出入时，应征得校对与审核人员同意后方可不作修改，否则

应最后由总工室确定做法。

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10）按设计文件归档要求整理好设计文件，交专业负责人统一归档。

11）积极配合设计项目的后期施工服务，填报修改设计的补充报告，参加验

收及工程回访。

12）对设计不符合规定或施工原因发生质量事故时，应及时向上级汇报，分

析原因、总结教训、进行检查处理。

13)自觉学习本专业技术的知识及相关的设计规范，不断提高技术水平和职

业道德。

2、校对人员：

1）按时完成图纸、计算书的校对任务。

2）校对人要看相关工种的图纸及所提资料，校对过的项目要符合规范、规

程和统一技术措施的要求。计算书、图纸、说明等无错误和遗漏。负有计算书的

设计依据、计算方法、计算数据和图面质量正确无误的责任；

3）填写好校审记录单。签图时，注意设计人的处理意见。凡属技术性不同

意见由总工室裁定。

4）如发现设计文件不齐、问题太多，通过总工室有权退回设计人，重新自

校修改后再校对。校对中发现的问题，有权要求设计人员修改，在未修改完善前

有权拒绝签字；

5）.对经手校对的工作因不符合第2条规定而出现重大质量事故时，与设计

人负同等责任，应协助设计人进行检查处理。

3.审核人职责（总工室）

1）审核人应该在各设计阶段到位，参与方案、重要技术问题的讨论、审查

与决策。

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方案阶段：审查有关设计条件及主管部门的文件是否齐全并符合国家法规、

规范。对设计结构指导思想、创优项目的创优目标及措施加以指导。分析比较各

个结构方案，审核推荐方案。

初步设计阶段：在方案调整及深入解决技术问题的过程中，及时指导，提建

议，并参加讨论决策，优化结构体系。

施工图阶段：研究初步设计审批意见及有关主管部门对消防、人防、环保等

专篇的审查意见，与工程负责人、专业负责人共同研究、落实。凡不能落实的，

应研究解决办法，向有关部门汇报、落实、备案。对施工图阶段需要深化解决的

技术问题加以指导、审核。

2）对各设计阶段的成品及设计文件的质量全面负责。

检查校对人是否到位。检查校审记录单。在审核过程中，如发现校对未到位，

有权退回重校。对经验少的校对人，应加以指导，协助做好校对工作。

3）对各阶段设计