关于内科新护士带教计划.pdf

内科新护士带教计划

关于内科新护士带教计划

关于内科新护士带教计划

篇一：内科新护士带教计划

1、热情接待每一位新入科的护生，详细讲解科室带教规定，介绍

科室的人文环境，使她们迅速进入角色。

2、运用自己良好的职业道德，丰富的临床经验，熟练的操作技能、

扎实的理论基础，严格执行带教制度，言传身教，放手不放眼，毫无

保留的认真负责带教，做到既带技术又带作风，使她们既掌握临床护

理的一般技能，又掌握老年科专科护理的特点，发挥作用我作为专科

护士的特长。

3、经常与护生进行沟通交流，了解其思想动态、学习情况和工作

中存在的薄弱环节，希望学习哪些专科技术，以便有的放矢的开展带

教工作。因为她们不少都是外地人，在关心她们的工作，学习，思想

动态之于，还要关心她们的生活，解决她们的一些实际问题，让她们

有家的感觉。

4、教会护生操作中如何评估，操作过程中如何体现以病人为中心，

强调无菌技术原则，严格执行三查七对原则，严防差错事故的发生。

5、每周认真阅读护生周记，对不正确之处及时指出并签名，对实

习过程中出现的不正规现象及表现出色者及时与护士长交流，以便护

长及时了解护生情况，对带教工作作出指导及评价。

6、认真对专科理论知识带教讲座进行备课、熟记授课内容，结合

临床实际病例，时间不少与30分钟，讲完后给出问题和提问时间，既

有利于加深大家对讲课内容理解，又实现互动，调动大家积极性。

7、认真完成对护生进行两项操作考核，尽量不与其他科室重复，

并将成绩记录在实习生手册上，事实求是的写上出科评语与护理部护

生反馈表，交由护士长审阅签名。

8、着重加强护生对责任护理的学习，使学生掌握对病人身心健康，

实施全面系统、整体的护理方法使学生了解和掌握一些新业务、新技

术的操作和使用。通过实践，加强对学生的素质培养，提高护理技能，

以达到德才兼备的护理人员的要求。

实习护士培养标准

1、掌握本专业所必需的基本理论、基础知识、基本技能。

2、坚持以服务为宗旨，以护理对象为中心，培养良好的服务态度

及整体护理能力。

3、能过运用专业知识对护理现象进行健康评估，能够分析和解决

临床常见护理问题。

4、具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能

力。

5、具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合的能力。

6、具有初步病室、病人管理及健康指导的能力。

7、具有良好的职业道德、心理调节、人际沟通与团队合作的能力。

8、具有健康的体魄、良好的医疗安全意识、伦理意识、法律意识。

篇二：神经内分泌内科实习护士带教计划

护生实习是将学校学到的理论知识在临床带教老师的指导下运用

到实践中去的过程，也是实现护生过渡到护士的关键。我科是医院神

经内科及内分泌科两个专科合并的重点大科，病人多、周转快，而且

大都是老年病人。特别是神经内科病人具有危、急、重的特点，随时

都面临着抢救、死亡。所以，因本科特殊的工作性质要求护理人员必

须具备良好的职业道德、心理素质、熟练的操作技能和广泛的学科知

识，更要求眼明心快、手脚灵活、应变能力强。因此，护生带教工作

必须综合本科室的特点来进行，使护生通过实习，将理论与临床实践

紧密联系起来，为今后胜任临床护理工作打下牢固的基础，以适应临

床的需求。现结合护生实习大纲制定本科带教计划。

带教要求：

1、实习时间：四到八周

2、安排临床经验丰富护士或以上职称护理人员实行跟班制“一对

一”带教。

3、带教老师了解护生学习工作情况，因才施教更好的使学生学到

知识。

4、带教老师以身作则、言传身教，树立良好榜样

5、严格管理，做到放手不放眼，出克钱严格考核并记录。

6、构建新型师生和谐关系，在教学中有意识的培养师生感情，减

少隔阂。

7、以学生为中心，了解学生需求、学习兴趣、学习心理变化，给

予关心照顾。

8、对带教生保持友好，不因个人喜好有所远近，不应成绩好坏有

区别或歧视。

9、信任带教生，增强其自信心，在生活上、思想上了解学生。

带教目标：

1、熟悉本科室环境、布局，了解本科室的各项规章制度、各班人

员职责

2、掌握心电监护、微量注射泵、输液泵、各