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课程设计任务书
学生姓名：专业班级：
指导教师：工作单位：
题目:基本模型机的设计-加减法指令的实现
初始条件：
理论：学完“电工电子学”、“数字逻辑”、“汇编语言程序设计”和“计算
、
机组成原理”课程，掌握计算机组成原理实验平台的使用。
实践：计算机学院科学系实验中心提供计算机、实验的软件、硬件平台，在
实验中心硬件平台验证设计结果。
要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具
体要求）
1、基本模型机系统分析与设计，利用所学的计算机组成原理课程中的知识
和提供的实验平台完成设计任务，从而建立清晰完整的整机概念。
2、根据课程设计题目的要求，编制实验所需的程序，上机测试并分析所设
计的程序。
3、课程设计的书写报告应包括：
1)课程设计的题目。
2)设计的目的及设计原理。
3)根据设计要求给出模型机的逻辑框图。
4)设计指令系统，并分析指令格式。
5)设计微程序及其实现的方法（包括微指令格式的设计，后续微地址的
产生方法以及微程序入口地址的形成）。
6)模型机当中时序的设计安排。
7)设计指令执行流程。
8)给出编制的源程序,写出程序的指令代码及微程序。
9)说明在使用软件HKCPT的联机方式与脱机方式的实现过程（包括编制
程序中每指条令的时序分析，累加器A和有关寄存器、存储器的数据
变化以及数据流程）。
10)课程设计总结（设计的特点、不足、收获与体会）。
时间安排：设计时间第17周
周一：熟悉相关资料。周二：系统分析,设计程序。
周三、四：编程并上实验平台调试周五：撰写课程设计报告。
指导教师签名：年月日
系主任（或责任教师）签名：年月日
课程设计任务书1
题目2
1.设计的目的及设计原理2
1.1设计的目的2
1.2设计的原理2
2.模型机的逻辑框图2
3.指令系统及其指令格式4
3.1指令系统4
3.2指令格式5
4.微程序的设计及其实现的方法
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