小学数学人教版六年级上册《圆的周长及圆周率的意义》教学课件.pdfVIP

人教版六年级数学上册第五单元

圆的周长及圆周率的意义

授课教师：

班级：六年级二班

教学目录

1.探索新知2.当堂检测

3.课堂总结4.课后作业

复习导入

我们学习长方形和正方形的周长时，周长的

概念是怎样说的？

封闭图形一周的长度叫做周长。

复习导入

Ø那圆的周长指什么？

围成圆的曲线的长是圆的周长。

Ø如何计算圆的周长呢？

探索新知

圆桌和菜板都有点开分别需要多长的

裂，需要在它们的边铁皮啊？

缘箍上一圈铁皮。

Ø这个菜板是什么形状的？圆形的。

Ø边缘箍上一圈铁皮是什么意思？就是绕圆围一周。

探索新知

Ø方法一：绳绕法

探索新知

Ø方法一：绳绕法

探索新知

Ø方法二：滚动法

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探索新知

铁皮的长度与圆有什么关系？

铁皮的长度=围成圆的曲线的长度

即为圆的周长

探索新知

Ø像这样，围成圆的曲线的长是圆的周长。除了上面的方法，还

可以怎样求圆的周长呢？

让我们来做一个实验：

找一些圆形的物品，分别量出它

们的周长和直径，并算出周长和

直径的比值，把结果填入下表中，

看看有什么发现。

探索新知

周长的比值Ø通过比较，可以发现:

物品名称周长直径直径