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小型公开课（试听课）组织流程
工作内容负责人工作职责描述需准备物品时间
1、对所有工作人员在公开课前进行培训，熟悉此
培训次活动的目的、时间、方法、细节。活动组织流程表活动前两天上午
2、将公开课期间各岗位员工岗位职责分清
1、条幅的悬挂：大门口、公开课室内
2、公开课桌椅的摆放（注意安排家长座位）
3、公开课多媒体设备的准备和调试条幅、X展架、小礼
会场布置4、礼品及教材展示台(辅助销售工具)品、教材、多媒体活动前一天
5、教室门口可摆放宣传X展架（非必须）设备
6、如同一时间开多次公开课，需在显著位置标明
各年级试听教室安排，并在教室门口标明
1、签到点名，以确保各岗位工作人员是否到岗。
（如有变动，及时进行调整）
活动当天
晨会2、重新宣读各岗位工作职责。（再次强调工作人员
7：30-7：50
务必各就各位）
3、重复目标任务，激励员工斗志。
1、学校的门口安排宣传员导引（注意工作人员所
1、身着统一服装，
站的位置及标准动作）
身披绶带，手拿传
2、前台安排人员根据试听学生年级导致听课教师8：00—12：00
场外引导单或校报。
3、走廊安排人员导引试听教室2：006：00
2、面带微笑，露出
4、要求所有人员使用标准用语：您好！xx数学欢
标准的八颗牙齿。
迎您！）
教材、测试卷、试
1、问候，签到。将学员和家长分年级告知公开课
听单、收据、小礼
前台咨询教室8：00—12：00
品、课程表、优惠
测试2、登记学员档案，发放试听单。(务必详细记录来2：006：00
政策（打印后装订
试听的学员资料)
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