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诵读国学经典作文

诵读国学经典作文十篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，

作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都

对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的诵读国学经典作文

10篇，欢迎阅读与收藏。

诵读国学经典作文篇1

上小学后，我一直非常喜欢《中华诵·国学经典诵读》这本书，它

每学期的文章都不同，每次读完后我总是感想很多，受益匪浅，现在

我就和大家一起慢慢来分享吧！

《国学经典诵读》里记载的都是我国历史上流传下来的许多精美

华章，内容很丰富，既有最美的古典诗词以及《弟子规》、《千字

文》、《三字经》等经典，又有《论语》、《孟子》、《大学》等诸

子典籍。其中我最喜欢的就是每个单元后面的《千字文》，尽管每期

书上选登的都只有短短几个字，却字字是经典，内含着很深刻的道理。

比如在三年级上册的第十六篇《千字文》中仅有“尺璧非宝，寸阴是

竞”八个字，它的意思很容易理解，就是“美玉不能算是真正的宝贝，

即使是片刻时光也要努力争取利用”。但通过这简单的八个字它却告

诉了我们这样一个终生适用的道理：在这个世界上，很多东西都是有

价的，可以用金钱来衡量，但只有时间是永远也买不来的，失去了，

就永远不会再来。所以，必须好好珍惜时间。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，现在我已经是一名三年

级的小学生了，我一定要懂得时间的宝贵，好好珍惜，充分利用每一

分每一秒来做有意义的事情。上课时专心听讲，下课后认真完成作业，

空闲时多读各种像《国学经典诵读》这样有益的课外书，还要合理安

排时间，把我的围棋和乒乓球爱好坚持下去，争取做个“德智体美劳”

全面发展的好孩子。

诵读国学经典作文篇2

周三的读书节经典诵读比赛，我、李葳、佳琪、小未，从周一开

始想动作，经过一番改动，在周二开始紧张地排练，并期待着比赛……

周三，虽有小雨作伴，经典诵读比赛还是在第三节课时成功举行。

也怪，没上台前我还万分紧张，可一上台，那些紧张、害怕都一下子

泡沫般地消失了。

随着二班的表演结束，我们缓缓上场。佳琪、小未两位女生上前

一步，开始了我们的表演。不知为何，心中突然平静了许许多多，注

视着台下的观众。“女慕贞洁，男效才良”，她们后退一步。我与李

葳梯形上前。“知过必改，得能莫忘。罔谈彼短，靡恃己长。信使可

复，器欲难量”，伴随着我们优雅的动作，后面的两位女生也一并上

前，与我们排成直线，齐读“墨悲丝染、诗赞羔羊。景行维贤、克念

作圣。德建名立，行端表正。”最后，我们用一个抱拳和一个挥手，

结束了表演。然后坐下观赏其他班的表演。并在最后，四年段六个班

合为一个大集体。不知为何，这次，我竟有了一种奇特的、说不出的

感觉。或是自豪，也或是开心，与上台时的平静完全相反。

那朗朗上口的千字古文，在我退场之时，在几天之后，依旧映在

了我的心上。这会是一个有趣的回忆。

诵读国学经典作文篇3

在国学课上，老师教给我们很多的经典语句，让我感触最深的是

“玉不琢，不成器;人不学，不知义”这句话。老师解释道：“土里挖

出来的玉石并不珍贵，没有价值，也不讨人喜欢。要经过玉石匠人的

雕琢打磨后，才能成为人人喜爱的美玉。人也一样，再聪明的人，如

果不学习，或者学习不用功，就不会成为一个有用的人。而你们现在，

就像一块块刚出土的玉石，正在接受家庭、学校和社会的打磨，将来

才能成为有用之才。”

我每个星期都要去校外兴趣班学习民族舞。不管是寒冬还是酷暑，

我一次都没有落下过。在寒冷的冬天，我冻得手脚都僵了也没有叫一

声苦;在炎热的夏天，我热得汗流浃背，仍然坚持练功，接受老师严格

的训练。有一次练习压腿，很多孩子因为怕疼当场哭叫起来了，轮到

我了，我心里很紧张，老师帮我压的时候，疼得我眼泪都冒出来了，

但是我咬牙没有哭出声音，并在心里暗暗对自己说：“我要坚持!只有

持之以恒地用功，才能成为一块最美的玉。”

现在，我已将《国学经典》熟背于心了，其中这句“玉不琢,不成

器。人不学，不知义”也被我当作座右铭端端正正地贴在书桌旁的墙

上，它时刻提醒着我——勤奋好学，一定要从现在开始。

诵读国学经典作文篇4

告诉你们，通过诵读经典诗文，让我走进了一个妙不可言的世界。

让我知道了什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美

文……“从“自信不疑”到“聪明睿智”；从“天生我材必有用”到

“天将降大任